优化大不同
作文有话说002
优化美容院006
旧文新思
搓团子006
华丽转身
搓团子007
美文不一样
日记
新意佳作在线
“兵不厌诈”010
与苍蝇决战011
我给爸爸扎小辫012
夸奖013
擀饺皮014
学书法015
错把茄子当水果吃016
我当“伢们席长”017
家有喜事018
家务劳动日记一则019
手被鼠标“咬”了021
午觉逃亡记022
足球与炒蛋023
周记
新意佳作在线
感冒025
孵小鸡026
我给妈妈一个惊喜027
乡下劳作记028
母爱满满的艾饺029
看舞狮030
一场误会031
妈妈出差之后032
逗猪034
给爷爷过生日035
经典名篇共赏
日记035
第二辑校园活动写一写
优化大不同
作文有话说038
优化美容院041
旧文新思
我不再是“小姑娘”了041
华丽转身
我不再是“小姑娘”了042
美文不一样
日记
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蓝老师上语文课045
快乐的教师节046
小灯泡又亮起来了047
范老师和我们做游戏047
学做亮眼操048
老师错怪了我049
作弊051
气球大爆炸052
大课间053
风筝打架054
女子足球大战054
腕劲大比拼055
一次主题班会056
贴鼻子057
“猜领袖”058
周记
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值班周记060
课堂见闻记061
艺术节比赛062
冤家063
美好的一周064
记一次辩论会065
校运会066
淘“宝”记067
不准迟到068
意外的收获069
劝老师戒烟070
发生在我们班上的一件事071
一件快乐的事072
开学周记073
经典名篇共赏
日记074
第三辑成长感悟想一想
优化大不同
作文有话说076
优化美容院079
旧文新思
做一个勇敢的女孩079
华丽转身
做一个勇敢的女孩080
美文不一样
日记
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屎壳郎的启示083
次购物084
剪一个等边三角形085
付出,一定会有收获086
节约用钱087
今天我当采购员088
玩电脑的启示089
感谢那次安慰090
我才是“狗熊”呢091
弟弟,别走092
周记
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我有一个小秘密094
我学会了骑自行车095
令我感动的一件事095
我错怪了弟弟096
身边的风景098
暑假周记099
经典名篇共赏
傅雷家书(节选)100
第四辑人物特点描一描
优化大不同
作文有话说102
优化美容院105
旧文新思
我的“懒”老师105
华丽转身
我的“懒”老师106
美文不一样
日记
新意佳作在线
这平常的我109
爸爸的明星档案110
顽皮的弟弟110
踢球的校长111
新来的语文老师112
我的“后座”113
一只大“馋猫”114
咱班的“韦小宝”116
有趣的Ami老师117
打造“淑女”118
小生命119
“小迷糊”120
拉二胡的老人121
扫雪工人122
同桌123
“书迷”哥哥124
周记
新意佳作在线
幽默的数学老师126
天使127
瞧这一家子128
可爱的小表妹129
爱占课的刘老师130
农家小女孩131
我们班的“小画家”133
女孩朱睿敏134
我的爸爸135
小弟136
我的小妹妹137
外公像个年轻人138
“电眼”数学老师139
奶奶是个花仙子140
爱唠叨的妈妈141
我的外公142
经典名篇共赏
我的母亲(节选)143
第五辑美丽景点赏一赏
优化大不同
作文有话说146
优化美容院149
旧文新思
游阿苏山火山149
华丽转身
游阿苏山火山151
美文不一样
日记
新意佳作在线
参观海洋馆154
成千上万的兵马俑155
三亚南天门的兰花大世界155
科技活动周游记156
游格氏栲森林公园157
观海158
夕阳下的长江159
我眼中的氵危水落日160
渔港的早晨161
我游览了天台山162
苗乡赶集163
音乐喷泉164
国庆夜游珠江165
参观麋鹿园166
游马头山公园167
周记
新意佳作在线
海南见闻169
泰比岛游记170
泰国芭堤雅海滩171
冻顶山游记172
鼓浪屿之行173
阿里山之旅174
游览海豹滩175
五大连池之旅177
海南岛游记178
美丽的山水武宁179
美丽的浑河181
长城游记181
经典名篇共赏
黄山松183
附录民国作文与外国作文欣赏
民国篇186
外国篇193,夫子,资历图书策划人,有名作文图书品牌“迪克猫作文”的创始人,被称为“迪克猫之父”,曾打造多部畅销作文图书,影响和改变了上千万中小学生的作文学习。《作文有方法》《名师手把手教你作文起步》《小学通用作文教程》《百家讲谈——百位名师教你写作文》《作文中国》《中高考作文核心档案》等系列图书已经成为许多学生的案头推荐作文书。,本书稿以小学中高年级学生为读者对象,精选学生的很好日记、周记,通过引导学生领会范文的新意在哪以及如何发掘新意,让他们明白该如何优化一篇作文,如何从生活中去捕捉素材,帮助他们解决日记周记记什么、如何记的难题。同时,书稿中还融入了漫画说作文的元素,力图在轻松愉快的氛围中,将写作技巧潜移默化地传授给学生。书稿形式新颖、针对性强、定位明确,对学生学习作文有很强的指导作用。,
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