VIP会员
“瑞灯”九泉合流/3
朵木萨/12
生命垂危/20
有关藏羚羊之一二/24
酒/29
第二辑悦耳的歌声
悦耳的歌声/37
达瓦洛智其文其人/47
一位文友的缩影/53
问候礼物/58
细雨中的哀思/63
第三辑神域赛宗
神域赛宗/71
诞生于祖先的德滩/76
织不完的花环/89
无怨无悔的冬景（外一则）/93
玉树不倒/99
译跋/102
,作品内容广泛，意境丰沛，语言精粹，皆选自作者潜心思考、精心创作、探求艺术价值的作品，既有改革开放以来，通过宏大场景的历史叙事反映藏族社会方方面面随着国家日新月异发展变化而体现出的具体可视的一派纷呈景象，承载了民族图强和振兴的命运，又有通过一个个鲜活人物形象的细节描写，体现个体对生命、生存状态的细微探幽、思考感悟，展示了作家自觉走进人民群众，从平凡中发现伟大，从质朴中发现崇高，再经过对生活的提炼、对生活的生动表达，达到了较高的艺术水准。, “瑞灯”九泉合流 “瑞灯”（藏语音译，大意为希冀、希望、愿望等）这个亲热的词，从字面理解，是“瑞瓦”和“灯巴”两词合二为一的简缩，有两层含义。据《新编藏文字典》释义：“瑞瓦”一词，意指想成就一番事业抑或主观想发生某件事情的心愿，而“灯巴”则可理解为希望、羡慕、祈愿、欲望等。 倘若一个人有“瑞灯”，就会有自己的目标，从而更加努力向上，无论是国家、民族，还是家庭，“瑞灯”甘露总会滋养鲜活生命并使其愈加生机盎然，它是生活不断向前的源泉。故，“瑞灯”乃实现目标之动力和不懈精进之水流矣！ 说白了，芸芸众生终究在为自己的“瑞灯”生活，为实现自己的大小“瑞灯”而孜孜不倦、前仆后继，以自己的人格担当游历奋进于时间的湖泊。 那年，我大学毕业有一年多了，在安多（藏语，指青海、甘肃、四川等藏区）重镇西宁一家藏族新闻单位做聘用工，整日为自己的衣食忙碌，不知疲倦。当时，同事的孩子多半已经上学了，每当那些孩子到父母办公室玩耍嬉闹时，他们彼此之间竟然接近用汉语交流，而藏语词句却一个都难从口出，这真是出乎我的意料。个别孩子是真的不会讲藏语了，为此，我多次跟同事们争执过。有些同事甚至觉得这是一件引以为荣的事情，用调侃的语气跟我讲：“将来你有了自己的孩子，才会明白其中的缘由。”后来，我逐渐了解到，这是在西宁工作的好多藏族家长面临的一大难题，也是摆在眼前的不争事实。 说来也不是谁的罪过。西宁的普通学校不会设置藏文课程，因此，每当寒暑假来临时，某些有远见的人士为藏族孩童办起藏文培训班，这样的事理所当然地成为重大新闻，随之各藏语电视台、电台、报纸等媒体争相报道、宣传，成为藏族记者们茶余饭后兴趣浓郁的话题之一了。 据说，不会讲丁点藏语的孩子和汉语不太标准的家长之间沟通，经常闹出一些哭笑不得的故事。听说有这样一则笑话：有一日，某父亲让自己的孩子到外面买件东西，临走前叮嘱孩子快去快回，并答应给他一点“啦”（意为小费、跑腿费，与香獐同字同音）作为回报，孩子不知道“啦”的意思，便问道：“‘啦’是什么东西？”这个确有其事的笑话，也反映了在西宁藏族父子间普遍存在的莫名的隔阂与距离。 当时，我真是个天不怕地不怕的莽撞青年，无端地膨胀一种莫名的傲慢与偏见，对他们的言行总是接近不赞同或由衷地不理解。后来，我成家了，一位可爱的小公主出世了，我成为人世间的一名父亲了。在女儿渐渐成长的过程中，我严格要求妻子要对女儿言传身教，硬把女儿送到不会说一句汉语的爷爷身边，尽量创造说母语的各种条件。再后来，女儿被送到一所双语幼儿园，我本想把这件事引入故事当中慢慢铺展，但我正在埋头写作的是一篇纪实性很强的严肃的散文，只能顺从散文的真实性而不敢任意“跑题”了。 平常日子，对于我这个习惯了睡懒觉的邋遢人来说，早晨六点起床是件像兔角或龟毛一样很好稀见的事。可是今天正值9月1日，和全国所有孩子一样，我的女儿也要准时上学报到，尤其是在昨晚，她一再要求我这个爸爸送她上天的学。这几天，妻子便头昏脑涨、口于舌燥地跟我讲“对小孩学藏文，四邻的藏族家长都不抱任何希望，他们觉得把小孩送到普通学校好，我们何必自讨苦吃呢”，如此等等。而我以几乎磨损完我的牙床和腮骨为代价，跟她不厌其烦、耐性十足地讲：“学汉文固然很好，但同时学会藏文难道不更胜一筹吗？”终于我的努力有所回报了，妻子被我说服了。一个崭新的清晨，我揣着喜悦的心情与朝阳一同起了床。 起床时，小小房间充满了既勤快精明又有一手好厨艺的妻子的脚步声和女儿花朵般绽放的笑声。女儿见到我，一边高兴地喊“爸爸起床了，爸爸起床了”，一边敏捷地溜向在厨房忙碌的妻子，恰似我的心愿小鸟一样飞过美丽的晨景追逐甜美的理想去了。我照着镜子，从如贝的牙齿到脸面里里外外洗漱一遍，顿感身心轻盈如飞燕，上下舒畅了许多。想到昨天幼儿园只有一名学生报到的事，耳畔再次响起那位藏族老师坚决的话语——哪怕只有一名学生，也要把这个班继续办下去。昨天我和妻子领着孩子到城东一所普通幼儿园双语班报到时，发现只有一名藏族学生报了名，上述那句话是在我了解情况时那位藏文老师的感慨。 这个双语幼儿班是2008年由一位热衷于藏语文的蒙古族同志积极筹办的，他在一所普通幼儿园的三层楼上租用两间房子当教室用，当初有九名学生和三名老师。与这座城市的藏族人口相比，两间教室就显得微不足道，根本不成比例。但希望的种子总算发芽了，我打心眼儿里高兴起来，毫不迟疑地把女儿送到双语幼儿班，还在各种场合向亲朋好友极力推介该幼儿园。昨天我到学校时，双语班正从三楼搬往一楼，问其原因，才明白原来学生人数太少，挪到一楼的小房间以便减轻房租负担。 P3-5,
定价：为出版社全国统一定价；
文轩价：为商品的销售价，是您最终决定是否购买商品的依据；受系统缓存影响，最终价格以商品放入购物车后显示的价格为准；