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01 互联网时代的阅读攻略：纸质书+电子书
02 中学生阅读四问题：不阅读、浅阅读、窄阅读、做阅读
03 碎片化阅读，并不是深度思考的“毒药”
04 名著阅读的误区和策略
05 “精读”和“多读”，我该如何选择
06 不要忽视“阅读”和“笔记”
07 阅读和背诵息息相关
08 阅读需要课内、课外“两条腿”走路
09 中学生阅读两重点：考试阅读和鉴赏性阅读
10 我们为什么要阅读，这是最好的答案
Chapter 02 学会选书，是一种无形的财富
11 学会选书对中学生来说有多重要
12 选书就是选人――品读思想，寻找灵魂
13 向榜样学习――名家如何列书单
14 最便捷的方法：从日常生活中收集书单线索
15 在实体店购书印象更深刻
16 买书也有说法，列购书清单的诀窍
17 要列两类书单――“必读”书单和“选读”书单
18 流行=内容好？畅销书要慎选
19 加入读书会――借鉴别人的书单
20 好书单助你成为优等生――按照中学生核心素养定书单
Chapter 03 利用生活，养成阅读的好习惯
21 每天都读书，真如想象中那么简单吗
22 清晨，让书籍把耳朵叫醒――晨读，头脑最活跃
23 利用午餐时间阅读，一年能看50本书
24 睡前阅读，记忆更持久
25 阅读记忆：怎样做才能记住读过的内容呢
26 “高效阅读”是怎样炼成的
27 “交互阅读”是一种怎样的体验
28 从“有意”到“无意”，阅读计划不可少
29 随手翻书好习惯，把家打造成小“图书馆”
30 养成良好阅读习惯的8种方法
Chapter 04 一些技巧，教你高效阅读
31 高效阅读的三个误区，你中招了吗
32 拿到一本新书之后，你要怎样阅读
33 勤动笔、做记号，把读过的书变成永久的财富
34 三个步骤，计算你的阅读速度
35 提升专业性阅读水平，打造以一抵百的竞争力
36 一分钟“快速浏览”法，拉近你与知识的距离
37 提高专注力，花更少的时间获取更多的知识
38 了解作者的行文技巧，阅读、写作双管齐下
39 使用思维导图，培养更好的记忆能力
40 找到阅读规律，成为阅读高手
Chapter 05 阅读之后，别忘了“输出”
41 “装”得多，才能“输”得好，
42 一概二评三推荐，撰写书评并不难
43 交流读书心得，架起书友间情感桥梁
44 善用读过的故事，感动周围的人
45 善用书中的智慧，劝导周围的人
46 考场气定神闲，运筹满分作文
47 待到妙笔生花，读者成了作者
48 三尺演讲台，抒发满腔激情
49 搅动三寸舌，终成雄辩之才
50 古代圣贤教我们阅读后该干什么,陈默，汉语言文学硕士，省级示范高中一级教师，《意林绘阅读》专栏作者，曾在《语文报》《作文周刊》发表多篇作品，参编多部教辅图书。
多次参与省、市级课题研究，曾荣获“河北省很好中小学班主任”“好看教师”等荣誉称号。个人爱好文学，笔耕不辍，在新媒体平台发布多篇提升学生阅读和写作能力的文章，备受好评。,《50堂高效阅读课》是一本写给中学生的阅读指南，在这里我们将高效阅读分为了5个部分，分别从中学生现阶段的阅读问题、如何选书、利用碎片时间阅读、高效阅读法和读后如何为我所用等方面介绍了阅读方法和技巧，还有名人书摘、名家读书逸事等帮助小读者开阔阅读视野、提高阅读兴趣。,
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