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导论
章 马克思主义时代化的基础理论研究
节 相关概念厘定
一、时代
二、时代化
三、时代特征
四、时代主题
五、马克思主义时代化
第二节 马克思主义中国化、时代化和大众化的关系
一、马克思主义中国化、时代化、大众化的多维区别
二、马克思主义中国化、时代化、大众化的内在统一
三、坚持不懈地推进马克思主义中国化、时代化和大众化
第二章 早期领导人对马克思主义时代化的探索
节 对马克思主义时代化的探索
一、马克思主义的传播
二、中国社会性质与革命性质的判断
三、建党的理论贡献
四、反对帝国主义的思想
五、无产阶级领导权的分析
第二节 对马克思主义时代化的探索
一、马克思主义的传播
二、中国社会性质与革命性质的判断
三、无产阶级领导权的认识与实践
四、“二次革命论”与革命前途
第三节 对马克思主义时代化的探索
一、马克思主义的研究与传播
二、中国社会性质与革命性质的判断
三、建党思想
四、无产阶级领导权的分析
五、革命前途的认识
第四节 对马克思主义时代化的探索
一、中国革命与世界革命关系的认识
二、中国社会性质与革命性质的判断
三、无产阶级领导权的分析
第五节 对马克思主义时代化的探索
一、中国革命与世界革命关系的认识
二、中国社会性质与革命性质的判断
三、无产阶级领导权的分析
四、革命道路的探索与贡献
五、革命前途的阐述
第三章 民主革命时期对马克思主义时代化的推进
节 把握新民主主义革命的时代主题
一、探索时代主题的理论基础
二、改造中国应着眼于改遣世界
三、时代主题的准确把握
第二节 科学分析中国社会性质与革命性质
一、坚持马克思主义与中国时代特征相结合
二、中国社会性质的正确分析
三、中国革命性质的科学断定
第三节 对无产阶级领导权与革命动力的阐发
一、探索无产阶级领导权的理论基础
二、马克思主义无产阶级领导权思想的实践
三、马克思主义统一战线策略的时代化
四、革命动力的认识与剖析
第四节 开辟中国革命道路与坚持非资本主义前途
一、农村包围城市道路的开辟
二、民主革命非资本主义前途的探究
三、新民主主义国家政权思想
第四章 新民主主义革命理论与马克思主义时代化的实现
节 中国革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分
一、对中国革命与世界革命关系的探索
二、对中国革命与世界革命关系的阐发
第二节 马克思主义无产阶级领导权思想的时代化
一、对无产阶级领导权的探索
二、对无产阶级领导权的明确
第三节 资产阶级民主革命的非资本主义前途
一、各党派对中国革命前途问题的纷争
二、对非资本主义前途的断定
第五章 新中国成立后与马克思主义时代化的推进
节 过渡时期社会矛盾的分析与时代主题的判断
一、过渡时期社会矛盾的分析
二、时代主题的判断
第二节 实行人民民主专政与完成社会主义改造
一、人民民主专政理论的构建
二、经典作家社会主义过渡思想和改造理论的时代化
第三节 社会主义矛盾学说的理论构建
一、社会矛盾学说的探索与概括
二、社会主要矛盾和主要任务的再认识
第四节 “三个世界”划分理论的提出与实践
一、国家关系不应以意识形态划界
二、“三个世界”划分的理论
第六章 改革开放以来推进马克思主义时代化研究
节 推进马克思主义时代化研究
一、时代主题的判断与国情的审视
二、社会主义本质论
三、社会主义初级阶段理论
四、改革开放理论
五、社会主义市场经济理论
六、外交与统一论
第二节 “三个代表”重要思想与马克思主义时代化
一、与时俱进的理论成果
二、先进生产力的发展要求
三、党的先进性与执政能力建设
四、对马克思主义时代化的实践
第三节 科学发展观与马克思主义时代化的推进
一、新时期新阶段重要战略机遇期的把握
二、一脉相承的马克思主义理论成果
三、全面协调可持续发展
四、构建和谐社会的思想
五、科学发展观推进了马克思主义时代化
第七章 中国共产党推进马克思主义时代化的基本经验
节 科学判断时代特征，准确把握时代主题
一、坚持马克思主义时代观
二、准确把握时代主题
第二节 坚持一切从实际出发，正确认识中国国情
一、坚持一切从实际出发
二、正确认识中国国情
第三节 不断坚持与发展马克思主义
一、坚持马克思主义是马克思主义时代化的理论根源
二、与时俱进地发展马克思主义
第四节 坚持世界眼光，不断吸收人类文明优秀成果
一、坚持世界眼光
二、不断吸收人类文明优秀成果
第五节 永葆党的先进性，坚定不移地走中国特色社会主义道路
一、永葆党的先进性
二、坚定不移地走中国特色社会主义道路
参考文献
后记,陈洪玲，女，法学博士，北京工业大学教授。主要从事马思主义中国化的理论与实践和高校党建研究。主持、参与国家社科基金项目、省部级科研项目10余项；出版专著和教材10余部；在《科学社会主义》、《中国特色社会主义研究》、《当代世界与社会主义》和《思想理论教育导刊》等发表论文50余篇；入选北京市高校很好中青年思想政治理论课教师择优资助计划、辽宁省中青年哲学社会科学人才培养工程：兼任中国改革与发展研究会常务理事、中国历史唯物主义学会理事。,本书主要从以下方面研究对马克思主义时代化的推进：一是以、、、、为例，阐述早期领导人对探索马克思主义时代化的历史贡献；二是以对“新民主主义理论的系统阐述”为分界点，探究民主革命时期对马克思主义时代化的推进：三是阐释新民主主义革命理论与马克思主义时代化的实现；四是论述新中国成立后靠前代中央领导集体对马克思主义时代化的推进；五是阐明改革开放以来对马克思主义时代化的推进；六是总结推进马克思主义时代化的基本经验。,
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