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一、研究缘起
（一）回答时代问题的现实需要
（二）深化学科研究的理论诉求
二、研究思路、方法与创新点
（一）研究的思路
（二）研究的方法
（三）研究的创新点
章国际化视野中大学生爱国主义教育的理论解析
一、国际化的内涵及特征
（一）国际化的理论内涵
（二）国际化的本质特征
二、爱国主义的内涵及其历史变迁
（一）爱国主义内涵的多向理解
（二）爱国主义内涵的历史变迁
三、大学生爱国主义教育的特点及意义
（一）大学生爱国主义教育的特点
（二）大学生爱国主义教育的意义
第二章国际化视野中大学生爱国主义教育的现实境遇
一、国际化视野中大学生爱国主义教育面对新的形势
（一）中国国际化的前进步伐
……
,崔健，男，法学博士，西南大学马克思主义学院副教授，硕士研究生导师。重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心、西南大学马克思主义理论研究中心成员，重庆市高校思想政治工作研究咨政中心副主任。长期从事大学生思想政治教育、青年学、政治学理论等教学与研究。已发表学术论文四十余篇，主编、参编学术著作二十余部，主持国家社科基金项目、重庆市哲学社会科学研究项目、中央高校创新团队项目等省部级项目十余项，主研国家社科基金重大项目、马克思主义理论研究与建设工程重大项目、中国特色社会主义理论体系研究中心重大项目、教育部哲学社会科学研究重大攻关课题等重量、省部级科研项目三十余项。获重量教学成果二等奖、教育部高等学校科学研究很好成果二等奖、教育部高校德育创新发展研究成果特等奖、重庆市社会科学很好成果一等奖、重庆市优教成果一等奖、重庆政府奖等六项。,靠前化视野中的大学生爱国主义教育面临着“面向优选”与“植根本土”的双重使命和发展趋向。“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育方针，为大学生爱国主义教育积极参与中国靠前化，提供了合理的价值选择标准；靠前世界日趋复杂、激烈的竞争与对抗，国内如火如荼的现代化建设进程，中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，使培育靠前化人才成为大学生爱国主义教育鲜明的目标指向；靠前化进程中开放的教育环境、多元的教育内容、复杂的教育对象、艰巨的教育任务赋予大学生爱国主义教育“面向优选”以发展自身充沛的现实依据；大学生思想政治教育教育视野的开阔、思维的创新和研究的深入，将使大学生爱国主义教育真正“面向优选”成为可能。与此同时，民族、国家利益在靠前化视野中的凸显，国家主权和国家安全问题在靠前化进程中面临挑战，意识形态领域的斗争貌似风轻云淡实则尖锐复杂，大学生思想政治状况在多元价值观念交织碰撞中受到巨大冲击的客观现实，又要求大学生爱国主义教育坚守民族之根，彰显民族特色，高扬爱国主义精神来团结和凝聚大学生的价值共识，激发其报效祖国、服务人民的精神动力。,
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