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长歌行 汉乐府/2
江南 汉乐府/4
七步诗 曹植/6
敕勒歌 北朝民歌/8
望庐山瀑布 李白/10
静夜思 李白/12
赠汪伦 李白/14
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白/16
夜宿山寺 李白/18
早发白帝城 李白/20
江南逢李龟年 杜甫/22
江畔独步寻花 杜甫/24
赠花卿 杜甫/26
春夜喜雨 杜甫/28
江南春 杜牧/30
清明 杜牧/32
山行 杜牧/34
过华清宫 杜牧/36
池上 白居易/38
大林寺桃花 白居易/40
暮江吟 白居易/42
忆江南 白居易/44
送元二使安西 王维/46
鹿柴 王维/48
九月九日忆山东兄弟 王维/50
相思 王维/52
乌衣巷 刘禹锡/54
秋风引 刘禹锡/56
望洞庭 刘禹锡/58
春晓 孟浩然/60
宿建德江 孟浩然/62
凉州词 王之涣/64
登鹳雀楼 王之涣/66
夜雨寄北 李商隐/68
登乐游原 李商隐/70
游子吟 孟郊/72
登科后 孟郊/74
从军行 王昌龄/76
芙蓉楼送辛渐 王昌龄/78
送灵澈上人 刘长卿/80
逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿/82
江雪 柳宗元/84
寻隐者不遇 贾岛/86
剑客 贾岛/88
咏柳 贺知章/90
回乡偶书 贺知章/92
别董大 高适/94
题都城南庄 崔护/96
枫桥夜泊 张继/98
登幽州台歌 陈子昂/100
凉州词 王翰/102
马诗 李贺/104
悯农（其一） 李绅/106
悯农（其二） 李绅/108
塞下曲（其一） 卢纶/110
塞下曲（其二） 卢纶/112
蜂 罗隐/114
风 李峤/116
渔歌子 张志和/118
寒食 韩翃/120
商山早行 温庭筠/122
城东早春 杨巨源/124
客中初夏 司马光/126
元日 王安石/128
梅花 王安石/130
泊船瓜洲 王安石/132
饮湖上初晴后雨 苏轼/134
题西林壁 苏轼/136
江上渔者 范仲淹/138
春日偶成 程颢/140
四时田园杂兴 范成大/142
晓出净慈寺送林子方 杨万里/144
小池 杨万里/146
示儿 陆游/148
游山西村 陆游/150
春日 朱熹/152
乡村四月 翁卷/154
菩萨蛮·书江西造口壁 辛弃疾/156
夏日绝句 李清照/158
题临安邸 林升/160
村晚 雷震/162
题邸间壁 郑会/164
绝句 志南/166
花影 谢枋得/168
有约 赵师秀/170
三衢道中 曾几/172
春暮游小园 王淇/174
湖上 徐元杰/176
春暮 曹豳/178
夏日 戴复古/180
游园不值 叶绍翁/182
墨梅 王冕/184
石灰吟 于谦/186
村居 高鼎/188
竹石 郑燮/190
所见 袁枚/192
己亥杂诗 龚自珍/194,郑术焱，唐山市滦县第三实验小学校长，中学不错教师。从事校长岗位18年，先后主持省级以上课题12项，让学校成为唐山市名校，河北省教研教改优选校。此外，多年来一直参与少儿图书的策划及编辑工作，出版少儿图书十多种。, ,中国是一个诗的国度，秀丽的山川孕育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄。悠悠五千年文明史，汉语言文字表情达意的丰富性和多样性，为诗歌的繁荣与发展、创作与欣赏提供了无比广阔的发展天地。几千年来诗歌姹紫嫣红，辉煌灿烂，历经岁月的锤炼，依然散发着不朽的艺术魅力，成为不同历史时期众多家庭的优选读物。朱自清说：“学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。”由此可见，背诵古诗词的重要性。广大少年儿童适当地背诵一些古诗词精品，可以增长知识，启迪智慧，丰富思想，陶冶情操，鼓舞斗志，促进身心健康发展。为此，国家教育部近期新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》和《全日制义学教育语文教学大纲》均提出了背诵古诗词的要求，并列出了具体篇目。为了加深少年儿童对必背古诗词的理解和掌握，我们特地按照课程标准和教学大纲的共同要求，编撰本书，奉献给广大读者。本书囊括了课程标准和教学大纲指定的篇目，每首诗词后面都附有读一读、注解、译文、赏析、小知识/小故事等板块，对其进行了多方面解读和拓展，并配以诗意浓烈、意蕴丰富的插图，以方便读者直观地学习和理解。希望本书能成为孩子们学习古典诗词的很好读本。
