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内容简介
社交能力如此重要，关系着孩子的一生，父母在孩子的成长过程当中，应扮演什么样的角色帮助孩子培养人际关系呢？父母千万不要在孩子发生人际问题时就轻易下定论，而应从旁观察，并适时给予指引，帮助孩子学习自己解决问题，慢慢培养他们对于周遭事物的洞察力、自信心与社交技巧。
目录
第一章 社交术是受用一生的本事
社交是一生的必修课，是现代人的一种基本的生存技能。天下哪个父母不希望子女事业有成，生活幸福呢？只有从小培养孩子良好的社交才能，才会让他们在人生旅途中得到良好的发展。因为会社交的人不论从事何种职业，都会得到众人的鼎力相助，使得他们能在人生的道路上不断地改变自己、突破自己，从而成为人生的大赢家。
让孩子为别人喝彩
让孩子知道，“我”不是一切
告诉孩子，人只有互助才能成功
培养孩子的协作能力
教会孩子在人际交往中保持状态
培养孩子的社交技巧
孩子，大胆去交朋友吧
帮助孩子脱离“社交恐惧症”
让孩子心中充满爱
第二章 培养孩子健康的社交心理
研究显示，在学校成绩优异的学生，日后的成就可能比不上擅长经营人际关系的学生。有些孩子是天生的外交家，但大多数孩子的社交技巧是需要父母教导的。渴望友谊和情感交流是孩子尤其是独生子女的一个重要心理特点。然而有不少孩子却时常表现出“自我封闭”的倾向。出现“孤独寂寞”、“没有朋友”的情绪体验。
什么样的教育决定了有什么样的孩子。健康的社交心理有助于提高孩子的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，减少孤独、寂寞、空虚的情绪，提高社会心理承受力。只有不良情绪得到有效的排遣，才能形成和谐的心理氛围，促进孩子的身心健康。
冷漠不是“酷”
优良品性是孩子成才的基础
孩子，你必须为自己的过失负责
你看，他们都在羡慕你
培养孩子宽容、豁达的胸襟
引导孩子形成健康心理
孩子，站在山上你就比山高
孩子社交中的“绊脚石”
你必须自信，但绝不能自大
将逆反心理引入正途
第三章 巧解孩子社交弊病
第四章 让孩子知礼、懂礼、彬彬有礼
第五章 让孩子的社交逐渐独立
第六章 尊重别人就是尊重自己
第七章 教会孩子与大人打交道
第八章 为孩子打造诚信品牌
第九章 打开孩子的话匣子
第十章 引导孩子交朋友、交好朋友
摘要与插图
把任性从孩子身上赶出去大部分孩子的任性常常是由家庭的娇宠造成的，也与孩子想独立的心理特点有关。
阳蕾小时候一直和外公、外婆生活，两位老人都疼爱这个可爱的外孙女，有时候，甚至有点疼爱过头了。例如，阳蕾要是想得到一些自己喜欢的东西，她只要对外公、外婆撒撒娇，发发小脾气，那么，阳蕾想要的东西就一定能够得到。这就是阳蕾的“杀手锏”了。
也许由于外公外婆的过分溺爱，阳蕾不知不觉形成了任性、专横的性格，生活中只要遇到一些自己不满意的事情，她便使出“一哭、二闹”的“招数”。
现在阳蕾已经是初中生了，可是她还是一副“娇娇女”的脾气，无论干嘛，都任性。
这天，阳蕾非要闹着妈妈带自己去看演唱会，妈妈耐心地解释道：“我必须把报告在今晚赶出来，而且你不是还没有完成作业么？所以，今天不能去看演唱会了，希望你能谅解。”
可是，这样的话对阳蕾丝毫没有说服能力，她嘟着嘴哭了起来，坐在地上嚷道：“我就要去，我就要去嘛。”
妈妈正色道：“阳蕾，你这种任性的行为是不会受到欢迎的。你知道吗？妈妈希望你能好好检讨一下自己。你是一个懂事的孩子，要是你能改掉任性的毛病，妈妈一定更欣慰的。嗯？”
阳蕾听完妈妈的话，脸慢慢变红了。
妈妈抚着女儿的头，温和地说道：“我相信你一定能领会妈妈的话，对吗？”
后来，在妈妈的监督和引导下，阳蕾渐渐改变了自己任性的性格，现在的她不再是那个让人头疼的娇娇女了，而是一个懂事、善解人意的好孩子。
那么，父母怎样改变孩子的任性呢？
可以试试以下方法：
（1）不为所动法。当孩子提出不合理要求以至哭闹撒泼时，不要急着去哄去抱，让他把所有“本事”都使出来，当他明白“小脾气”不管用时，他自然会罢休，这时再说理教育不迟。
（2）磨炼法。父母适当减少对孩子的呵护，为孩子提供磨炼的机会，让孩子自己去克服困难，锻炼意志，增强独立意识，从而懂得关心、爱护、帮助别人，养成良好的习惯。
（3）循循善诱法。孩子的任性行为中有时蕴藏着积极的因素，如3岁的孩子非要亲手为父母打伞遮雨，父母应对此“闪光点”加以诱导，既讲清后果，又表示感谢，这样既不伤孩子的自尊心，又避免了孩子的任性行为。
（4）转移兴趣法。当孩子任性起来，非要这要那时，利用当时的情景特点，设法把他的注意力、兴奋点转移到别的事物上去，使他忘却那些不合理的要求。当然，这是需要有一点耐心的。
（5）激将法。利用孩子自尊心和好胜心强的特点.机智地“将”他一军。比如当孩子有无理要求时，成人可以对孩子说“你扫地不如妈妈扫得干净，不信就试试”之类。孩子自然跃跃欲试。事情做好了，再夸奖一番。这样既使孩子不再任性，又能使其产生满足感，激发他的上进心。
……