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内容简介
《好玩的游戏与好看的艺术》以有趣的形式和大量实例揭示了儿童心理特征，寻找激活儿童潜在智能的各种途径，对如何鼓励和开拓儿童的想象力和表演创造才能有独到的见解，能引导孩子们在充满乐趣的游戏活动中发挥他们的天赋，培养孩子们在创造性事业和艺术领域中成为未来的明星。《好玩的游戏与好看的艺术》适于关心孩子成长的父母、影视爱好者、少年艺术教育工作者研读。
目录
引言
一、值得思索的现象
二、困惑和欲望
三、需要一本书
第一部分儿童影视表演艺术的原理
第一章儿童影视表演艺术的概念
一、什么是表演艺术
二、儿童参加影视活动，是否就是进行表演艺术创造
三、儿童影视表演艺术的任务及特点
第二章儿童是“天才”的影视演员
一、天才加引号的含义
二、 “第一信号系统”出的年龄段
三、儿童发明了游戏
四、模仿是儿童的天性
五、儿童有鲜活的世界
第三章影视艺术对儿童的宽容
一、儿童都有一张入门证
二、蒙太奇使儿童与成人平等
三、单镜头创造法
四、无独立性表象与儿童性的创造
第四章儿童创造银屏角色
一、儿童的心里只有儿童的土壤
二、突出“全属性”参与的特点
三、 “保持本能”和在角色的再规定中流动
四、创造动力与游戏中完成“假定”
五、儿童固有的能力与“技巧”中固有的“毛病”
六、儿童角色的成败
第二部分儿童影视表演才能的培养
第五章发现儿童的表演天赋
一、儿童表演天赋的特点
二、聪慧的素质蕴含在游戏之中
三、模仿中透露表演的天赋
四、勇敢是性格中的要因素
第六章熏陶开拓儿童表演素质
一、保护“假定实践”的乐趣
二、儿童要在群体的世界里“保鲜”
三、尊重儿童“视点”，鼓励想象和形变
四、弱化“理性原则”，强化“形象渗透”