内容简介
数字技术下的电影虚拟表演,是想借技术和表演的关系,重新梳理表演艺术在电影环境下的再认识和新思维,它要解决的是相互的融合和改变,而不是斗争个你错我对或是无条件的妥协。这就如对吵架的小两口,不是要抹杀一个人的性格,变成懦弱的傀儡,而是相互的理解和包容下的共荣,在看似水火不容的纠缠里,找到因为爱而搭建起的利益共荣圈。电影的共荣就是,把戏剧冲击在电影技术发展背景下做到,让戏剧艺术继续承载它千百年来该有的娱乐和教化功能,为人类文明服务。
目录
绪论
1.演员的困惑
2.数字技术革命
3.表演教育分歧
一、电影艺术表演(演员)中心论的动摇
1.戏剧的表演(演员)中心论
2.电影技术带来的观赏革命
3.电影表演的风格争论
4.电影表演艺术特征
5.表演理念的重构
总结
二、电影表演虚拟环境和电影美学
1.环境与表演艺术
2.表演在环境中展开
3.树立演员的环境意识,即“我就在”
三、电影数字技术下的虚拟表演
1.电影特技原理和技术流程
2.数字和虚拟表演
3.数字技术下演员和表演的未来
4.虚拟角色表演的审美特质
5.虚拟美学中的电影未来
6.虚拟演员“瑟金斯”的表演研究
四、数字技术冲击下的电影表演教育方向
1.艺术教育的核心——唤醒和激活
2.电影表演艺术素质教育思考
3.电影艺术教育的通识方向
总结
五、影评
影评一:数字技术下的真实表演——《阿凡达》的艺术和技术
影评二:《地心引力》为表演营造的虚拟环境
影评三:导演李安和他的《少年派的奇幻漂流》
结语
后记