教师招聘考试专用教材:2015公共基础知识(综合知识)

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内容简介

山香教师招聘考试命题研究中心编著的《公共基 础知识》共由九部分组成:第一部分是政治理论基础 ,主要包括马克思主义哲学、思想、中国 社会主义理论体系等内容;第二部分是法律基础知识 ,主要包括了法理学、宪法、民法、行政法与行政诉 讼法、商法与经济法、刑法等内容;第三部分是教师 职业道德与教育法规,主要包括职业道德与教师职业 道德、教育法律法规、主要教育法律法规等内容;第 四部分是经济常识,主要包括政治经济学、西方经济 学、经济学等内容;第五部分是管理常识,主要 包括西方管理学、政治职能、行政管理常识、公共财 政等内容;第六部分是自然科技常识与环境保护,主 要介绍了自然科技常识、资源与环境保护等内容;第 五部分是文史基本常识,主要包括中国文学常识、外 国文学基本常识、中国历史基本常识、世界历史基本 常识等内容;第八部分是计算机基础知识,主要包括 计算机基础、Office操作基础、多媒体技术基础、信 息安全基础、计算机网络基础等内容;第九部分是公 文、学术论文与教案写作,主要包括公文写作基础知 识、学术论文、教案编写等内容。

目录

第一部分 政治理论知识
马克思主义哲学
考试指南
思维导图
第一节 哲学的基本问题
第二节 辩证唯物论
第三节 唯物辩证法
第四节 认识论
第五节 历史唯物主义
试水招教
思想
考试指南
思维导图
第一节 思想概述
第二节 新民主主义革命理论
第三节 社会主义改造理论
第四节 党的建设理论
第五节 思想活的灵魂
试水招教
中国社会主义理论体系
考试指南
思维导图
第一节 中国社会主义理论体系概述
第二节 理论
第三节 “三个代表”重要思想
第四节 科学发展观
第五节 构建社会主义和谐社会
第六节 十八大会议精神和十八届三中全会要点
试水招教
第二部分 法律基础知识
法理学
考试指南
思维导图
第一节 法的概念、特征与作用
第二节 法的制定
第三节 法的实施
试水招教
宪法
考试指南
思维导图
第一节 宪法的概述
第二节 国家的基本制度
第三节 公民的基本权利和义务
第四节 我国的国家机构
试水招教
民法
考试指南
思维导图
第一节 民法概述
第二节 债权与合同
第三节 物权与所有权
第四节 知识产权
第五节 继承法与婚姻法
试水招教
行政法与行政诉讼法
考试指南
思维导图
第一节 行政法基础知识
第二节 行政诉讼法
试水招教
商法与经济法
考试指南
思维导图
第一节 公司法
第二节 证券法
第三节 票据法
试水招教
刑法
考试指南
思维导图
第一节 刑法的概述
第二节 犯罪
第三节 刑罚
第四节 几种常见的犯罪类型
试水招教
第三部分 教师职业道德与教育法规
职业道德与教IJ币职业道德
考试指南
思维导图
第一节 职业与职业道德
第二节 社会主义职业道德
第三节 教师职业道德
试水招教
教育法律法规
考试指南
思维导图
第一节 教育法概述
第二节 教育权和受教育权
第三节 政府的教育职权
第四节 教师与学生
试水招教
附录主要教育法律法规
中华人民共和国教育法(节 录
中华人民共和国义务教育法
中华人民共和国教师法
教师资格条例(实施办法
中华人民共和国未成年人犯罪法(节 录
第四部分 经济常识
政治经济学
考试指南
思维导图
第一节 商品、货币理论
第二节 社会主义市场经济常识
试水招教
西方经济学
考试指南
思维导图
第一节 微观经济学
第二节 宏观经济学
试水招教
经济学
考试指南
思维导图
第一节 贸易
第二节 金融
试水招教
第五部分 管理常识
西方管理学
考试指南
思维导图
第一节 西方管理学概述
第二节 古典管理理论
第三节 行为科学理论
试水招教
政府职能
考试指南
思维导图
第一节 政府职能的含义及内容
第二节 政府职能的转变
第三节 我国政府机构及改革
试水招教
行政管理常识
考试指南
思维导图
第一节 行政管理概述
第二节 行政领导
第三节 行政决策
第四节 行政执行
第五节 行政协调
第六节 行政监督
试水招教
公共财政
考试指南
思维导图
第一节 财政及其作用
第二节 税收及其作用
第三节 国家预算
试水招教
第六部分 自然科技常识与环境保护
自然科技常识
考试指南
思维导图
第一节 自然与高新科技常训
第二节 科技丰碑人物
试水招教<

摘要与插图

  二、意识
   (一)意识的起源和本质
  
意识是物质世界长期发展的产物,是人脑特有的机能和属性,是物质世界的主观映象。社会实践,是劳动在意识的产生和发展过程中起着决定性的作用。意识是客观存在的主观映象,不管是正确的意识还是错误的意识都是对客观存在的反映,宗教是客观世界在人脑中虚幻的、歪曲的反映。
   (二)意识的能动作用
   意识是人类所特有的能动地认识世界,又通过实践能动地改造世界的能力,即人类的主观能动性。
   1.人能够能动地认识世界
  
意识活动具有目的性和计划性,同时又具有主动创造性和自觉选择性。意识不仅能够反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。意识的主动性和创造性是人们能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
   2.人能够能动地改造世界
   
意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理过程,又对生理过程有着能动的反作用。高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神则会使人悲观、消沉,丧失斗志。因此要重视意识的作用,精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
   三、物质和意识的辩证关系   
  
马克思主义哲学认为,世界是物质的,意识是物质的产物,物质是第一性的,意识是第二性的。物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起积极的促进作用,错误的意识则对事物的发展起阻碍作用。   
  四、世界的物质统一性
 
包括自然界和人类社会在内的整个世界,其真正的统一性在于它的物质性。世界物质统一性原理是马克思主义关于世界本质问题的一个基本原理。这一原理的内容包括:世界是统一的,即世界的本原只有一个;世界的统一性在于它的物质性,即世界统一的基础是物质;物质世界的统一是多样性的统一,而不是单一的、无差别的统一。
   
世界物质统一性原理具有重大的理论和实践意义。其理论意义在于,它是马克思主义哲学的基石,马克思哲学的一系列原理和原则都是以此为根据和前提的。其实践意义在于,它是我们从事一切工作的立足点,是一切从实际出发的思想路线的哲学基础。
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