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内容简介
“儿科护理学（二）”是全国高等教育自学考试护理专业独立本科段设置的一门专业基础课程。课程内容包括小儿自胎儿到青少年时期的生长发育、健康保健，以及各阶段常见疾病的病理生理、病因、临床表现、辅助检查、防治和护理。根据实际需要，对小儿常见疾病的护理重点要放在对护理问题的识别和护理措施的干预上，同时也强调儿科常见疾病的病理生理改变、临床特征和治疗原则，以帮助考生能够更全面、系统地理解知识，对临床护理做出正确的判断，为儿童及家庭提供及时、安全、有效的护理干预。
《儿科护理学（二）阶梯式突破试卷》的目的是希望以题解的方式帮助考生们复习巩固儿科护理学的理论内容。通过大量的试题练习，帮助考生们在掌握儿科护理学理论知识的基础上，明确重点知识所在，加深印象，便于理解记忆。
为了帮助自学者全面、系统地把握课程内容并顺利通过考试，根据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的考试大纲，依照版本教材，参照考试题型，我们精心编写了本套试卷，从内容上和形式上都保证了试卷的专业性、性和准确性。本套试卷共分以下四大部分：
第一部分是单元综合测试。单元综合测试部分，根据指定教材的章节内容，平均分配章节，总共分成三个单元。它是针对每一章的重难点及考点而设置的同步测试训练，以方便考生边学边练，帮助考生提高学习效率。
第二部分是仿真试题演练。仿真试题演练部分，按照真题题型，了几年考试的重难点并对其进行剖析、点拨，可以帮助考生掌握知识要点和命题规律。
第三部分是考前密押试卷。考前密押试卷部分，融合大纲考点、详尽解析、突出重点、关注命中率，是考生考前热身的选择。
第四部分是历年真题及参考答案。本试卷附有两套真题及参考答案。真实的考核标准，可以帮助考生提前感受考场氛围。
《儿科护理学（二）阶梯式突破试卷》具有以下特点：
内容详尽《儿科护理学（二）阶梯式突破试卷》按的自学考试大纲进行编写，知识详尽，重难点分明，有助于考生对考试内容作以全局性的掌握。
题型新颖《儿科护理学（二）阶梯式突破试卷》所拟试题命题科学、解答准确。所有试题的形式和考题的题型与题量保持一致。
信息全面《儿科护理学（二）阶梯式突破试卷》涵盖了大纲中所有需要备考的知识点、考核点。
解析精准每套试卷均附有参考答案、考查要点以及详细解析。题型、题量及难度与真题相仿，注重实践，讲究技巧，通过深度的点评、详尽的解析、精准的预测，力求全真模拟实战演练，切实提升考生的综合应试能力，满足考生科学地进行自我考评的需求。
，祝愿每一位考生都能在本书的帮助下圆梦。
目录
儿科护理学（二）单元综合测试（一）1
儿科护理学（二）单元综合测试（二）9
儿科护理学（二）单元综合测试（三）17
儿科护理学（二）仿真试题演练（一）25
儿科护理学（二）仿真试题演练（二）33
儿科护理学（二）仿真试题演练（三）41
儿科护理学（二）仿真试题演练（四）49
儿科护理学（二）仿真试题演练（五）57
儿科护理学（二）考前密押试卷（一）65
儿科护理学（二）考前密押试卷（二）73
参考答案及解析81
全国2014年10月高等教育自学考试儿科护理学（二）试题1
参考答案及解析9
全国2014年4月高等教育自学考试儿科护理学（二）试题1
参考答案及解析9
摘要与插图
一、大纲解读《儿科护理学（二）》的课程重点是：儿科护理学的基本理论、基本知识和基本技能；疾病的定义、病因、症状、化验检查；疾病的发病机制；应用性地掌握治疗和护理措施，是常用药的名称、剂量、用法、作用的观察及各种疾病患儿的护理措施和方法。儿科护理学课程覆盖了小儿从健康到疾病这一动态变化过程，各章节之间既有联系又相对独立；认识各章节的区别和联系并结合小儿生长发育的特点，学习和掌握疾病的病因、临床表现、治疗及预后的内在联系，均是不可忽视的学习内容。
二、备考策略
1、全面总结知识点
考生在前期复习的基础上，要全面总结知识点，把握重点，查漏补缺。根据考试大纲，总结简答题、论述题的解答方法及考试要点，逐步提升自己分析、归纳问题的能力。熟练掌握课本中的基本概念，对考点多、题量大的内容要用充足的时间总结备考。
2、基础知识复习做到"两点两线"
基础知识是考试的重点，要掌握好基础知识，有效的方式是抓住"两点两线"。两点即难点和重点，主要包括各章节的重要知识及难以理解的内容，从历年试题看，掌握好这两点，可以有效地提升考试成绩；两线即为知识结构和易混知识点整理出的知识结构图，可以帮助考生更加清楚地理解记忆考试要点。
三、题型特点与应试技巧
考生在进行实战演练中，要注意总结经验，及时发现薄弱环节，再加深对知识点的掌握，抓住难点，反复练习。这里需要强调的是，做题的时候一定要先独立做，之后对照答案，尤其是简答题和论述题，一定要摸清得分点在哪里。下面就各题型特点，提出相应的答题技巧。
1、单项选择题
考生解答选择题时，先一定要认真审题，弄清题干的内容和要求。然后再分析几个备选答案，看看它们各自的作用到底是什么，如果备选答案很接近，更要比较哪个答案更准确，不要被干扰项所迷惑。
2、填空题
填空题主要考查的是一些识记性和概念性的知识。考生在复习本章时，对识记性和概念性的知识要做到熟练掌握。
3、名词解释
名词解释题的设置在于考查考生对名词具体含义掌握的准确度，所以要求考生对这些名词的理解要有一定深度。
4、简答题
简答题的设置是为了考核考生的总结归纳能力，要求考生按照题意对问题做出简洁、正确的回答。考生在教材中往往不能直接找到相应的答案，但是可以从相邻的几个段落中归纳出正确的答案。
5、论述题
论述题的设置是为了考查考生基础知识与临床实践的联系能力，要求考生对题干进行全面分析，从而整合教材中的内容，给出当的论述。
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