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内容简介
本书共由5个部分部分是教育学，共12章；第二部分是心理学，共6章；第三部分是教育法律法规，共4章；第四部分是新课程理论，共8章；第五部分是教师职业道德修养，共4章。
目录
目 录梳理核心考点 解读常考真部分 教育学章 教育及其产生与发展…10学习目标导航／10思维导图节 教育的概念／10第二节 教育的本质／12第三节 教育的结构与功能／14第四节 教育的发展／17试水招教／23?? 第二章 教育学概述…25学习目标导航／25思维导图节 教育学的研究对象与研究任务／25第二节 教育学的产生与发展／27试水招教／36?? 第三章 教育与社会发展…38学习目标导航／38思维导图节 教育的社会制约性／38第二节 教育的社会功能／43第三节 当代社会发展对教育的需求与挑战／46试水招教／52?? 第四章 教育与人的发展…54学习目标导航／54思维导图节 人的身心发展概述／54第二节 人的身心发展特点及其对教育的制约／56第三节 人的身心发展的主要影响因素／60试水招教／63?? 第五章 教育目的…66学习目标导航／66思维导图节 教育目的概述／66第二节 教育目的的价值取向／70第三节 当代中国的教育目的／71试水招教／79?? 第六章 教育制度…81学习目标导航／81思维导图节 学校与学校教育制度／81第二节 我国的学校教育制度／87试水招教／91?? 第七章 课 程…93学习目标导航／93思维导图节 课程与课程理论／93第二节 课程类型及其特征／97第三节 课程编制／101试水招教／108?? 第八章 教 学…110学习目标导航／110思维导图／节 教学概述／111第二节 教学理论及主要流派／112第三节 教学过程／114第四节 中学教学组织形式／121第五节 中学课堂管理／125第六节 教学工作的基本环节／138第七节 教学原则／141第八节 中学常用的教学方法／144第九节 课堂教学技能／150第十节 教学评价／160第十一节 教学模式／165第十二节 现代教育技术在教学中的应用／169试水招教／175?? 第九章 德 育…177学习目标导航／177思维导图／节 德育及其意义／177第二节 品德发展的基本理论／180第三节 中学德育目标和内容／188第四节 中学德育过程／191第五节 中学德育的基本原则／194第六节 中学德育的途径和方法／196第七节 德育模式／200试水招教／201?? 第十章 班主任工作…204学习目标导航／204思维导图／节 中学班主任工作概述／204第二节 中学班集体建设和班级管理／209第三节 中学班主任工作的原则、方法与艺术／214第四节 班级活动的策划与组织、管理／219第五节 中学班主任工作途径／222第六节 课外、校外教育／223试水招教／227?? 第十一章 学 生…229学习目标导航／229思维导图／节 中学生心理发展概述／229第二节 中学生认知发展与教育／232第三节 中学生人格、社会化发展与教育／237第四节 中学生个体差异与教育／241试水招教／244?? 第十二章 教 师…246学习目标导航／246思维导图／节 教师职业概述／246第二节 教师专业发展／255第三节 良好师生关系及其建构／260试水招教／264附录Ⅰ 学 记…267第二部分 心理学章 心理学概述…272学习目标导航／272思维导图／节 心理学的研究对象和意义／272第二节 心理的实质／277第三节 心理学的产生与发展／279试水招教／281?? 第二章 中学生认知的发展…283学习目标导航／283思维导图／节 注 意／283第二节 感觉和知觉／290第三节 记 忆／300第四节 思维与问题解决／311第五节 想 象／327试水招教／331?? 第三章 中学生情绪情感、意志的发展…334学习目标导航／334思维导图／节 情绪、情感的发展与教育／334第二节 意志与教育／341试水招教／345?? 第四章 中学生个性的发展…347学习目标导航／347思维导图／节 需要、动机与兴趣／347第二节 能 力／352第三节 气质与性格／362试水招教／367?? 第五章 学习与学习理论…370学习目标导航／370思维导图／节 学习概述／370第二节 学习理论／376第三节 学习动机／390第四节 学习迁移／401第五节 知