汉字与中国文化教程

内容简介

　　詹绪左、朱良志编著的这本《汉字与中国文化教程》是在陕西人民教育出版社2002年出版的《汉字与中国文化》一书的基础上压缩改编而成的。此次修订调整结构安排，保留了绪言部分，将原书上下两编共十五章改为七讲。
　　修订后的教程有三个特点：一是结构完整严谨，既有文化通论，又有字义解析，概括性和具象性交融；二是文化意味浓厚，各讲深入汉字内部剖析其文化蕴涵，探讨传统文化对汉字的渗透，学术信息和文化内涵兼具；三是文字表达明白畅达，易于读者接受。
　　本书从中国文化角度审视汉字意义，将受众定位为2l世纪普通高校师生和社会大众，期望能为弘扬民族文化传统、提升读者的文化素质、更好地实现中国梦发挥应有的作用。

目录

绪言　汉字的文化通观

第一讲　作为文化确证的汉字

节　取象与正名

　第二节　媒介与本体

　第三节　确证和曲证

　第四节　汉字确证文化的负面影响

第二讲　作为生命符号的汉字

节　汉字符号的生命内涵

　第二节　汉字中的人文关怀意识

　第二节　汉字生命符号对人的启迪

第三讲　作为文化镜像的汉字

节　汉字与文化质点

　第二节　汉字与文化结丛

　第三节　汉字与文化模式

第四讲　汉字与古代的衣食住行

节　汉字与服饰

　第二节　汉字与饮食

　第三节　汉字与居所

　第四节　汉字与交通

第五讲　汉字与古代的民俗文化

节　惜字风俗的文化内涵

　第二节　字谜制作的智慧特征

　第三节　咬文嚼字的民族性格

　第四节　测字背后的文化心态

　第五节　名目繁多的文字禁忌

　第六节　关涉汉字的年节文化

第六讲　汉字与中国文学的意象创造

节　比喻意象

　第二节　本体意象

　第三节　意象之“画”

　第四节　意象之“隐”

第七讲　汉字与中国人的思维方式

节　汉字与中国人的直观认知方式

　第二节　汉字与中国人的朴素辩证思维

　第三节　汉字与中国人的具象思维模式

主要参考文献

后记