郝言郝语-五位一体 教研育人

内容简介

《郝言郝语：五位一体教研育人》讲到奉献、团队、谋划与实施：提高群体绩效的关键（母校情之一），做大平台是一种激励（母校情之二），认同来自于具体的关爱（母校情之三），丰富化与自主性也是激励（母校情之四），大学生活：不顺是常态（母校情之五），好老师可以影响学生的人生（母校情之六），总靠实力和综合，不靠运气……等等。

目录

组织行为与领导力
　管理中的领导艺术
　领导的N种境界
　组织行为与领导力——姜占太的领导力研究
　组织行为与领导力——山东牟平农机公司王涛董事长的领导力
　健康管理的全程模式——以胜利油田烟台疗养院健康管理的全程模式为例
　奉献、团队、谋划与实施：提高群体绩效的关键（母校情之一）
　做大平台是一种激励（母校情之二）
　认同来自于具体的关爱（母校情之三）
　丰富化与自主性也是激励（母校情之四）
　大学生活：不顺是常态（母校情之五）
　好老师可以影响学生的人生（母校情之六）
　总靠实力和综合，不靠运气
　靠坚韧赢得总：201 3—2014赛季CBA总决赛述评（1）
　信任是一种力量：2013—2014赛季CBA总决赛述评（2）
　团队成功登顶需要综合实力：201 3—2014赛季CBA总决赛述评（3）
人文杂谈及游记
　年节群发短信，诚意不够
　节日问候贵在个性化
　“马上”就行动，急功近利空蹉跎
　“屏迷”：手机依赖症
　“微信控”：“狂刷”与“滥晒”
　中国牛”的村
　昆嵛山冬天的美
　忽如一夜雪飘来，京城三月“梨花”开
　女性能顶大半个天：“三八”节为男人、女人说几句话
　文治武功、无私亲民、百姓利益、大帝：泰国游览感悟（泰国游记之一）
　泰国大皇宫的美·神圣感的营造（泰国游记之二）
　泰国云宫的“神奇”美·神圣感的强化（泰国游记之三）
　泰国人的效率与智慧：快快走、“载艳艳”、方形柱子电线杆（泰国游记之四）
　普吉岛的济公庙、大象舞和白老虎：民族的才是世界的（泰国游记之五）
　“海上桂林”攀牙湾，林、峰、洞、水伴沙滩（泰国游记之六）
　“情人沙滩”，情何以堪？（泰国游记之七）
　能？还是不能？这是个问题（泰国游记之八）
　对外援助应让媒体和当地百姓得到看得见的利益（泰国游记之九）
　游贵阳天河潭：揽夜郎十万里关河汇成胜景烟台的美，以“何”为
　祝天下夫妻幸福美满——参加侄女婚礼感悟
　游“大乳山”有感：神圣感在商业化面前
　游海阳招虎山有感：景区美与管理的美如何融合？
　游海阳云顶山有感：专注、坚持在短期行为面前
教学、科研、教书育人、指导论文、社会服务
　相互砥砺，我与母校共荣耀
　改变大学教育观念——真正尊重学生
　世界名校学生大学生活怎么过？
　本科新生教学——大学教学的“天”
　热情、责任、学术、育人：探讨为师之道
　有了荣誉不一定有贡献；不能有了知识没有了常识
　中才的心态、责任心、恒心与爱心——教师节感悟
　新生赠言——健康的身心，强烈的责任，包容的胸怀，不懈的探索
　困惑与建议——责任心、热情、坚持与三个结合
　关于教学案例分析的思考——以自然保护区昆嵛山姜占太的案例为例
　“十少十多”与“九要九不要”——对同学们的忠告
　热情、专注、坚持和方法——关于人才强校、科研工作的几点感悟
　新生赠言——强烈的责任感，高尚的品格，坚韧的意志，健康的身心
　选择与努力
　“究”山有路“悟”为径，“研”海无涯“法”作舟——论研究生
　教学中教学与科研的关系
　学山有路“勤”为径教海无涯“爱”作舟——本科教学“零四三二一”
　EMBA／MBA毕业论文指导感悟（1）：EMBA／MBA论文写作的总体要求
　EMBA／MBA毕业论文指导感悟（2）：确定EMBA／MBA论文题目应该注意的问题
　EMBA／MBA毕业论文指导感悟（3）：EMBA／MBA论文写作过程应该注意的问题
　勤奋不一定能成功，不勤奋一定不能成功
访美感悟
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