当代中国农民法律素质教育研究

内容简介

　　农民占我国人口比例的48%以上，农民法律素质决定国民整体素质水平。农民法律素质教育是农民提高法律素质的重要途径和有效手段。本选题解读了与农民法律素质教育相关的基本概念，分析了农民法律素质的构成要素和培养农民法律思维方式的基础条件及养成法律行为方式的路径，阐述了农民法律素质教育的内容和农民法律意识现状及提升的内容、路径。本选题对农民法律素质教育的研究，将有利于推动依法治国进程，有利于我国公民整体素质的提升。

目录

序

引言

第一章? 当代中国农民法律素质教育的相关概念解读

节? 农民的内涵与外廷

? 第二节? 农民法律素质教育的概念及特征

第二章? 当代中国农民法律素质教育现状分析

节? 当代中国农民法律素质教育现状

? 第二节? 当代中国农民法律素质教育现状的成因分析

第三章? 确定教育内容，奠定法律素质的知识基础

节? 确定农民法律素质教育内容的依据与原则

? 第二节? 当代中国农民法律素质教育的内容

第四章? 转变传统观念，提升农民法律意识

节? 当代中国农民法律意识现状

? 第二节? 当代中国农民法律意识提升的内容及路径

第五章? 培养法律思维方式，提高农民法律行为能力

节? 当代中国农民的传统思维方式

? 第二节? 培养农民法律思维方式的基础条件

? 第三节? 当代中国农民法律行为方式的养成及路径

结语

附录：关子农民法律素质教育的调查问卷

参考文献

后记