怎样认识和驾驭形势

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内容简介

   
马克思主义形势观是形势科学的灵魂。认真观察形势问题,在剖析形势的过程中注意分析辨别支流和主流、局部和全体、现象和本质,是马克思主义的一门大学问。过去,人们看形势主要凭借经验、感性认识以及悟性。自马克思主义产生以来,科学的认识论为人们观察形势提供了“望远镜”和“显微镜”,带来形势分析思想方法的革命。登高望远离不开唯物史观,在任何时期都不能忘记人民是天,唯此为大;人民是地,唯此为本。凡事都要讲求思想方法,只有以科学的认识论和方法论为基础,用心研究规律,才能做出科学的判断,得到正确的结论。要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,善于运用马克思主义形势观,以马克思主义的宽广眼界全面观察和审视形势,在瞬息万变的形势面前运用理论知识和战略思维,从发展的角度观察和分析问题,从普遍联系中把握发展的大局,从事物的不断变化中掌握形势发展的内在规律性。
   
近年来,各地陆续出版了多种形势知识教育读物,包括高校《形势与政策》教材、系列形势分析蓝皮书、绿皮书等。然而,比较全面讲解马克思主义形势观与形势分析方法的读物,相对比较缺乏。本书内容紧密联系我国加快转变经济社会发展方式的实际,以科学发展观为指导,以新城市、新农村和新生活的预景分析这个时代课题为切入点,从古今中外多个角度介绍形势与形势科学,努力将该书编写成为一本通俗读物,帮助广大读者深入理解马克思主义形势观与形势分析方法,具体运用形势分析这个工具谋划发展,乘势推动工作,并为各地形势教育工作者提供一定基础理论与应用方法参考。对于形势分析原理与方法,包括形势发展变化规律、形势描述和形势判断,经济形势分析方法、社会形势分析方法、政治形势分析方法、对外形势分析方法,以及形势分析文章写作等,本书分门别类予以介绍,希望能对读者有所裨益。实际上,人们在面对形势问题时,需要综合运用各类方法观察形势,很难将不同分析方法截然分开。因此,广大读者包括青年学生在使用本书时,要注意形势分析方法的举一反三,加强形势知识与相关知识的融会贯通。
   
本书的编写得到中国农业大学“形势与政策”课教师们的帮助和支持。书中介绍的一些方法,是师生们长期开展形势教育教学研讨的成果。编者在多年讲授“形势与政策”、“中国政治经济形势分析”课程过程中,不少同学积极参与讨论,对于经济、社会、政治等方面的形势分析方法留下宝贵意见、建议。

目录

绪论追梦新城市、新农村和新生活
  1.形势发展变化与预景分析
  2.新城市、新农村和新生活的期盼
  3.把握形势,谋划发展,创造幸福生活
Ⅰ  形势问题与形势科学
  1.1什么是形势问题
  1.2从“先见之明”到科学预见
  1.3“望远镜”与“显微镜”
Ⅱ  中国古代形势思想
  2.1  重视分析环境变化,因世易、事异而备变
  2.2在剖析形势中认识规律,积极谋划对策
  2.3选贤任能,培养治国治军的智囊人才
Ⅲ  国内外思想库的兴起
  3.1什么是“思想库”或“思想工厂”
  3.2近现代西方发达国家思想库的兴起
  3.3改革开放以来中国思想库的发展
Ⅳ马克思主义形势观
 4.1社会历史规律、时代主题与国情
 4.2分析形势的立场、观点和方法
 4.3从分析形势到制定政策和策略
Ⅴ形势发展变化规律
 5.1形势发展中“形”的初现 
  5.2形势发展中“势”的形成
  5.3影响形势发展变化的因素
Ⅵ  从形势描述到形势判断
  6.1  形势描述:形势问题的提出与解析
  6.2形势判断:科学预见的实践回归
  6.3调查研究、模型方法与创新思维
Ⅶ怎样分析经济形势
  7.1经济发展的动力结构
  7.2经济发展的主要政策工具
  7.3把握经济形势,推动经济发展.
Ⅷ怎样分析社会形势
  8.1社会建设的动力结构
  8.2社会建设的主要政策工具
  8.3把握社会形势,构建和谐社会
Ⅸ  怎样分析政治形势
  9.1政治发展的动力结构
  9.2政治发展的主要政策工具
  9.3把握政治形势,推进政治建设
Ⅹ  怎样分析对外形势
  10.1对外开放的动力结构
  10.2发展对外关系的主要政策工具
  10.3把握对外形势,促进世界和谐
附:形势分析文章写作
参考文献

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