内容简介
本书着重介绍雨花台区实验幼儿园在利用图书馆的过程中,将幼儿园课程内容与阅读内容有机结合,达到了互相促进、相得益彰的效果。同时,他们依仗幼儿园园级图书馆丰富的馆藏量,在主题活动实施前,教师可以从园级图书馆借阅相关书籍投放到班级“图书馆”,拓展幼儿的视野,丰
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本书着重介绍雨花台区实验幼儿园在利用图书馆的过程中,将幼儿园课程内容与阅读内容有机结合,达到了互相促进、相得益彰的效果。同时,他们依仗幼儿园园级图书馆丰富的馆藏量,在主题活动实施前,教师可以从园级图书馆借阅相关书籍投放到班级“图书馆”,拓展幼儿的视野,丰