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内容简介
本书作为在传统报纸编辑教材基础上的革新，考虑到当前及今后媒介实践的发展趋势，一方面在教学体系里需要融入跨媒体融合新闻编辑的业务实践，另一方面考虑到本书篇幅和广播影视编辑、网络编辑在教学体系中的相对独立性。主要框架是在融合媒介产品制作理念下围绕跨媒体新闻编辑的基本流程和相关具体环节展开，其中平面媒体编辑依然作为基础，至于跨媒体新闻编辑中会涉及的影视、网络编辑等更详细的内容可参考相关教程。
目录
第一章融合媒介产品与跨媒体新闻编辑
知识要点
内容摘要
第一节新闻编辑领域的媒介形态变迁
一、报刊的出现促成新闻编辑的确立
二、广电的出现引发新闻编辑的发展
三、网络的兴起促使新闻编辑的变革
第二节融合媒介产品的形态
一、媒体本身产生的融合产品
二、媒体与其他产业整合产生的融合产品
三、媒体与用户互动产生的融合产品
第三节跨媒体新闻编辑的职业角色与素养
一、新闻编辑的多重角色
二、新闻编辑的职业素养
思考与练习
第二章融合媒介编辑部
知识要点
内容摘要
第一节融合媒介编辑部的特点
一、融合媒介编辑部概述
二、融合媒介编辑部的特点
第二节融合媒介编辑部的编辑分工
一、文本编辑
二、新闻制播人
三、新闻流编辑
四、技术编辑
五、整合编辑
第三节融合媒介编辑部的编辑流程
一、编辑策划
二、编辑组稿
三、信息发掘
四、编辑稿件
五、整合稿件
六、审定新闻产品
七、输出媒介产品
思考与练习
第三章媒体新闻产品设计
知识要点
内容摘要
第一节新闻产品设计的依据
一、媒介受众
二、媒介管理
三、媒介广告客户
四、媒介竞争者
五、媒介技术
六、媒介自身
第二节新闻产品设计的内容
一、制定编辑方针
二、拟定产品设计方案
三、设计思路与操作要领
思考与练习
第四章新闻报道策划
知识要点
内容摘要
第一节新闻报道策划的界定
第二节新闻报道策划的原则
一、真实性原则
二、创造性原则
三、计划性原则
四、灵活性原则
第三节新闻报道策划的类型
第四节新闻报道策划的流程
一、策划预备阶段
二、方案设计阶段
三、方案实施阶段
四、方案修正阶段
思考与练习
第五章新闻稿件选择
知识要点
内容摘要
第一节新闻稿件选择的意义
一、落实新闻媒体的编辑方针
二、实现报道宗旨的基本保障
三、满足社会公众的信息需求
第二节新闻稿件选择的基本标准
一、新闻价值
二、社会效果
三、媒介适用
四、受众需求
第三节新闻稿件选择的注意事项
一、审慎、及时地处理每一篇稿件
二、注意新闻信息的选择
三、充分发挥稿件用途，程度开发利用新闻信息资源
四、注意“更正”的处理
思考与练习
第六章新闻价值发掘
知识要点
内容摘要
第一节新闻价值发掘的原则
一、新闻信息资源发掘化的原则
二、拓展新闻受众的原则
三、新闻内容原创的原则
第二节聚焦已报道的新闻
一、关注热点话题
二、注重深度报道
三、整合普通新闻
第三节新闻价值发掘的途径
一、从网民发布和反馈的信息中发现新闻价值
二、从报纸、广播、电视、其他网媒等介质信息中寻找新闻
三、从新闻排行榜中发掘新闻
第四节新闻价值发掘的几个注意点
一、时间节点
二、题材选择
三、角度选择
思考与练习
第七章新闻稿件修改
知识要点
内容摘要
第一节新闻观点的修正
一、识别不当观点
二、消除错误观点
三、防止新闻审判
四、防止新闻泄密
第二节新闻改稿的具体方法
一、压缩
二、增补
三、校正
四、分篇
五、改写
六、综合
第三节新闻改稿的方式与程序
一、新闻改稿的方式
二、新闻改稿的程序
摘要与插图
众所周知，伴随新媒体的飞速发展，从传播技术与内容到传媒行业生态的快速变迁使融合媒介传播成为新闻传播领域深受关注的话题。“融合”（convergence）自世纪之交以来已然成为对包括新闻编辑在内的传统新闻传播业务形成巨大冲击的词汇。“媒介融合”作为信息时代信息传输通道多元化下的新作业模式，把报刊、电视、广播等传统媒体，与PC、手机及其他智能移动终端等新兴媒体传播通道结合起来，资源共享，跨媒体整合，衍生出不同形式的信息产品，通过不同的平台传播给受众。虽然迄今这种新传播模式依然难言成熟，仍处于不断探索的过程中，也面临很多问题，但其已经展现的强大市场影响力和快速发展已经让传统媒体倍感压力。杰·尼尔森在《传统媒体的终结》里预言：“未来五到十年间，大多数现行媒体样式将寿终正寝。它们将被以综合为特征的网络媒体所取代。”也许这种说法有些过于激进，对于新媒体与传统媒体的未来前景的认知迄今仍有不同认知，但这种新型整合作业模式显然已经逐渐成为传媒业的新潮流。
在此之前，从历编辑活动产生到现代新闻出版业出现之前的几千年时间里，编辑工作主要集中于书籍的编撰、注疏、校雠、刻印等。实际上，编辑史和学术文化史一样源远流长。如考古发现所呈现的，中国早在商代有文字记录传世以来已经有人从事编辑工作，在古苏美尔和古埃及，有记录可查的编辑活动产生时间还要早两千年左右。但编辑活动真正意义上成为一门具有独立性、专业性的社会职业，还是在近代印刷业、工商业出现以后，文化传播活动快速发展，在书籍之外出现了报纸、期刊等新的传播媒介，专职编辑人员大量涌现，相关的编辑活动作为新闻学、出版学等的研究课题也开始受到重视。前中国编辑学会副会长阙道隆先生在《编辑学理论纲要》中回顾了中国当代编辑学的发展历程，从20世纪八十年代我国学者把编辑学作为一门独立学科进行研究，依传播媒介的不同，形成了书籍编辑、期刊编辑、报纸编辑、广播编辑和影视编辑等分支学科。在世纪之交，随着新媒体的发展，进一步产生网络编辑、融合媒体编辑等新兴研究分支。同时也有探讨不同传播媒介编辑活动共性的普通编辑学。
具体到本书的内容设计，作为在传统报纸编辑教材基础上的革新，考虑到当前及今后媒介实践的发展趋势，一方面在教学体系里需要融入跨媒体融合新闻编辑的业务实践，另一方面考虑到本书篇幅和广播影视编辑、网络编辑在教学体系中的相对独立性，在本教材里对与后二者产生重叠的领域不作过多涉及。主要框架是在融合媒介产品制作理念下围绕跨媒体新闻编辑的基本流程和相关具体环节展开，其中平面媒体编辑依然作为基础，至于跨媒体新闻编辑中会涉及的影视、网络编辑等更详细的内容可参考相关教程。