少儿歌舞游戏新编

内容简介

《少儿歌舞游戏新编》分《有趣的游戏》、《幼儿歌舞》、《各族孩子的歌舞》、《少儿歌舞》、《小歌舞剧》、《动物摹拟律动曲》、《儿童歌舞基本步法律动曲》等七个栏目及附录《如何创编少儿舞蹈》和《怎样记录舞蹈作品》。
　　儿童的世界是音乐、舞蹈、绘画、游戏的世界。爱唱、爱跳、爱玩是孩子们的天性，而愉悦的歌舞和游戏，能赋予孩子以无穷的聪慧和力量，能带给他们无限的幸福与喜悦。歌舞和游戏是孩子们于也于接收的综合性素质教育的形式，是促进儿童身心健康的途径。

摘要与插图

怎样记录舞蹈作品，至今尚无理想的方法，使用的名词术语也极不统一。在现有的舞谱中，近几年来我国创造的“定位舞谱”比较简便、普及，易记、易学。这里仅将其中实用的记录方法做简单介绍。这种方法主要是通过文字记述（包括曲谱）和图示等，把舞蹈作品的全貌记录下来，其具体内容应包括内容简介、舞蹈音乐、基本动作、场记和舞台美术等五部分。
　　一、内容简介
　　用简炼、生动的文字，将舞蹈作品的主题思想、时代背景和人物的思想感情、性格气质以及展现主题所设置的典型环境和主要情节介绍清楚。以便编导、排演者准确地表达主题思想。若是作为舞蹈教材应写出教学提示或教学目的。
　　二、舞蹈音乐
　　一般采用简谱记录主旋律。如果有几乐曲就按顺序将其编为：“曲一”“曲二”……为了便于记录场记，在曲谱上标出小节数（有歌词的乐曲也可用歌词来代替小节数，将歌词的句数加以标明）。乐曲的演奏顺序、遍数、伴奏用的乐器及音响效果等，则可用文字在乐谱上加以注明。三、基本动作
　　主要记录舞蹈作品中反复出现的一些基本动作或较难做的动作。其他动作就放在场记部分，说明跳法。
　　常见的基本动作记录，是按每个基本动作在舞蹈中出现的先后次序，逐一详细（动作名称、动作节拍、身体重心、人体方位、动作起止路线等）说明其跳法，并配以插图。
　　四、场记
　　通过舞台调度图和文字说明及必要的动作插图，把一个舞蹈的情节、动作、造型、队形与地位的变化、表演要求等，分段记录下来，比较完整地反映其表演过程。可根据舞蹈作品的特点和实际运用的需要取舍记录舞蹈内容。
　　五、舞蹈美术
　　包括服装、化妆、布景、灯光等。它在舞蹈中为人物的活动提供典型环境，显示时代特征，烘托舞台气氛，协助舞蹈更好地揭示主题和塑造典型形象。舞台美术可用图画与文字结合记录。