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内容简介
《天才谜题》收集了许多与数学相关的题目，共分八大章，191则谜题，包括“数学陷阱”、 “纸牌游戏”、“棋类游戏”、“加加减减”、“速度距离”、“图面推理”、“今年几岁”、“脑筋急转弯”等，均简单而有趣。限于篇幅，书中所录的谜题大多很短，其中有些谜题可用代数观念，或用方程式来解，但是书中所附的解答不用此法，而是以更基础的观念且任何人都看得懂的方法来做。或许有些解法会令数学高手们觉得太过迂腐！当然，从思考到解答的过程，也都不一定限于解答中所记载的方式。简而言之，当中的解答只是提示之一而已。
在这个时代里，究竟哪一种人可以称为”天才”？
是阿嘉莎·克里斯蒂书中的神探波洛，或者柯南·道尔笔下的夏洛克·福尔摩斯？
其实，解谜旨在训练头脑，不需聪明绝顶，也不需要具备深厚的数学基础，只要善用符合逻辑的思考，就能迅速找到答案。
日常生活中，我们常会遇到许多与数学相关的问题，学会亲近数字，你就能发觉到计算的乐趣。想知道如何推算一个人的年龄和出生月份吗？丈夫的零用钱究竟剩多少？父亲的遗产怎么分配？同事的钱包里有多少钱？女服务生到底工作了几天？
善用这本书，多推理、多观察、尽力作答，它将指引你迈向天才之路，成为真正的谜题天才！
摘要与插图
第一章 Q37 数字法则有上、下两排各五个由左而右排列的方格。
方格中写有数字，数字的排列有一定的规则，并非乱排。
可是，央的一组是空格，请问应填入何数？
解答时，当然不可破坏支配这五组数字的法则。
第四章 Q38她工作了多长时间？
亚慧在一家咖啡吧上班，由于没有家计负担，再加上她好玩的个性，经常是两天打鱼，三天晒网，日子过得十分悠闲自在。
她的同事羡慕不已，忍不住问亚慧说：“亚慧，你的命真好，每个月只上几天班就可以赚那么多的钱，怎么办到的呢？”
亚慧回答说：“你弄错了吧！我工作时是拼命的。就拿上个月来说吧！我平均每个工作日都上14小时的班。”
“怎么可能呢？”同事不解地问道，“那么就一个月来说，你平均每天工作几小时呢？”
亚慧回答：“一天9小时吧！”
请问上个月亚慧究竟上了几天班？
第八章 Q30 假钞趣谈
有一个性情易于急躁慌张的人伪造了一些日币假钞，事前的计划十分周详，所用的币纸与真钞相同；浮水印、油墨等亦均经过特殊安排，号码使用CM356710E，其上的圣德太子照片也惟妙惟肖，印刷效果十分逼真，足以媲美真钞。
为了万一，他将伪钞捆成一束，并与真钞并排在一起，竟没有任何人能够分辨。
但是奇怪的是，却在第一次购买时就被识破，这是什么缘故？
前言
在这个时代里，究竟哪一种人可以被称为天才呢？笔者认为新时代的天才需具备的直觉力、观察力、注意力、分析力、推理力以及敏锐、积极的思考力，而培养具有以上这些 “天才之力”的要途径，即是数学逻辑的训练。
无疑，我们身边许多人都将数学学习视为畏途，甚至绝大部分的人对数学抱着排斥心理。为数字而苦的人往往禁不住大呼：“我再也不想受数学的罪了！”的确，数学这个玩意儿像个梦魇，让人一提起来就有一箩筐的回忆。
认真说来，数学并非如你想象中的可怕。同时，它可说是一切学问的根基，就我们以往碰都不敢碰的解析几何方程式来说，即经常在不知不觉中被我们不断地利用，此种使我们一向恨之入骨的事物，却在实际生活中使用频繁，倒是相当有趣的事实。
在此，不妨让我们先看看一个简单的问题：假定你用91元钱买了7个苹果，那么一个苹果是多少钱呢？我们想到单的计算方式是用91÷7，而得到13的答案。然而，有没有其他的方法呢？有的，就是7x＝91这个一元一次方程式。方程式解开后，即可求得x＝13。
利用方程式往往可以解开许多更复杂的问题，既方便又迅速。其实，数学本来就是一种简单而实用的科学，且与日常生活息息相关，也许正因我们在开始学习它时，即被灌输了“数学是令人头痛的科目”的观念，才会对它产生恐惧感。
本书收集了许多与数学相关的题目，共分八大章，191则谜题，包括“数学陷阱”、 “纸牌游戏”、“棋类游戏”、“加加减减”、“速度距离”、“图面推理”、“今年几岁”、“脑筋急转弯”等，均简单而有趣。限于篇幅，书中所录的谜题大多很短，其中有些谜题可用代数观念，或用方程式来解，但是书中所附的解答不用此法，而是以更基础的观念且任何人都看得懂的方法来做。或许有些解法会令数学高手们觉得太过迂腐！当然，从思考到解答的过程，也都不一定限于解答中所记载的方式。简而言之，当中的解答只是提示之一而已