德治与法治相结合的社会治理情况调查

内容简介

本书是德治与法治相结合的社会治理情况调查的阶段成果，涵盖城市、城乡结合地区、乡村三个区域。主括：社会诚信现状调查（上海部分城区），道德与法治状况与教育情况调查（漳州市南靖县各村，厦门市安区新店镇各村，厦门市思明集美两区），农村社会治理状况调研（江西上饶地区），法治下乡的有效途径（湖北恩施）。

目录

**章 社会治理的相关理论——以德治、法治为视角
**节 法治作为社会治理的一种基本方式的相关理论
一、现代意义上的法治的起源
二、中国的法治实践历史发展
三、走中国社会主义法治道路
节 德治作为社会治理的一种基本方式的相关理论
一、德治在中国古代社会治理中的运用
二、当代中国的德治
三、德治的价值基础——社会主义核心价值观
第三节 德治与法治相结合的社会治理方式的相关理论与实践
一、德治与法治的联系与区别
二、法治与德治相结合的必要
三、法治和德治实践的经验对比与反思启示
四、法治与德治相结合的理论在农村社会治理中的实践
章 农村德治与法治社会治理情况调查分析
**节 农村德治社会治理情况调查分析
一、农村德治社会治理情况的现状与问题——以福建省Z市N县为例
二、原因分析
三、农村道德建设的对策和建议
节 农村法治社会治理情况调查分析
一、农村法治社会治理情况的现状与问题——以江西省S市为例
二、原因分析
三、农村法治建设的对策和建议
第三节 农村德治与法治相结合社会治理情况调查分析
一、农村德治与法治相结合社会治理的现状与问题——以福建省Z市为例
二、农村德治与法治相结合社会治理的现状和存在的问题——以江西省S市为例
三体分析和对策建议
第三章 农村道德教育与法治教育情况调查
**节 农村道德教育情况调查分析
一、农村道德教育的现状及存在的问题——以福建省Z市N县为例
二、农村道德教育的现状及存在的问题——以福建省X市T县为例
三、对策建议
节 农村法治教育情况调查分析
一、农村法治教育的现状及存在的问题——以福建省Z市N县为例
二、原因分析
三、农村法治教育的对策与建议
第三节 农村道德教育与法治教育的再思考
一、农村留守群体道德与法治教育的缺失
二、农村义务教育的现状及存在的问题
三、农村义务教育发展的建议和对策
四、营造风清气朗的农村精神文明环境，道德与法治教育
第四章 农村社区建设情况调查
**节 农村社区基本情况调查分析
一、社区治理的相关理论与实践
二、农村“村改区”试点社区现状及存在的问题——以福建省Q市J县为例
三、农村“村改区”社区综合治理状况及存在的问题——以福建省Q市J县为例
节 “村改区”德治与法治相结合社区治理的现状及存在问题——以福建省Q市J县为例
一、“村改区”德治与法治相结合社区治理的现状
二、德治与法治相结合的社区治理的和创新经验
三、德治与法治相结合的社区治理存在的问题及原因分析