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内容简介
小学语文教材改革，古诗文猛增，一年级课本中已出现文言文的身影，面对这样的变化，
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??? 教师有疑问：如何帮助孩子“降低”古文学度，激发学？
??? 家长有顾虑：我自己都不会，如何辅导孩子学？
??? 孩子有困惑：背古文太难了，好枯燥！
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??? 面对教师、家长关注的焦点和孩子的困惑，“小古文倡者”“全国语文名师”朱文君结合小学现阶段语文教材的新变化和语文教学大纲的新要求，以及自身十余年“小古文课程”实验的教育教学经验，推出了全国套与本小学语文教材同步的古文学——《让课文遇见小古文——朱文君带你这样学语文》，将古文学文学合，并通过的“文白对读”学，让孩子在一“文”一“白”的对比阅读间“穿梭”，既温文，又学文，提升孩子的语文学。
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??? 书中了52篇短小有趣、读起来朗朗上口的小古文，它们有的与课文出自同一个故事，有的探讨了共同的话题，有的则写了同一事、同一物……在这些熟悉的内容间，通过“文白对读”，孩子们很容易打破学垒，提高文言学。其后的“文化小讲堂”“师生小圆桌”“古文小剧场”，或延伸阅读，或讨论问题，或情境表演，更是增加了孩子的学，不知不觉间让语文学。
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??? 同时，本书也给广大教师和家长提供了很好的教学和辅导范例，让他们可以根据不同的问题，采取不同的教学和辅导策略，提高孩子的学，从而帮助孩子轻松快乐地学。
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??? 书中还提出的“5分钟学”，即课堂5分钟，教师由课文延展到古文，帮助孩子学好课文、积累古文；课后5分钟，孩子读古文温，提升语文读写能力、学。
???之，让课文遇见小古文，让古文帮你学语文。
目录
单元??? 窗外小景
1 秋日
2? 荷
3 燕子
4 雷雨
5 深夜
单元??? 有趣的发现
6 人影
7 辨方向
8?? 虹
9 合群之蚁
第三单元??? 小小读书郎
10 游戏
11 不误时
12 互助
第四单元??? 机智如我
13 鸦饮水
14 曹冲称象
15 蔡伦造纸
16 司马光砸缸
第五单元??? 鸟兽能言
17 寒号鸟
18 狐假虎威
19 鸦狐
20 猴子捞月
21 鹿照水
第六单元??? 成语有故事
22 揠苗助长
23 刻舟求剑
24 南辕北辙
25 空中楼阁
26 三人成虎
第七单元??? 大自然的秘密
27?? 水
28 春日花信
29 雾景
30 海
31 鲸
32 虫
第八单元??? 以前……
33 烛龙
34 盘古开天地
35 鲧窃息壤
36 大禹治水
37 女娲补天
第九单元??? 万物成趣
38 山岳皆文，松柏皆师
39 记雪月之观
40 养竹记
41 桂
42 四季所感
第十单元??? 天地大美
43 观潮
44 柳城
45 登岳
46 泰山日出
47 双龙洞
第十一单元??? 君子风范
48 泰让枣
49 衔环
50 养鸟之道
51 要做则做
52 范式守信
后记 文白对读，打通语文学任督二脉”
附录 哪些课文“遇见”了小古文?