韩语情态表达教育研究

内容简介

本书旨在研究韩语情态表达的语法体系及内容，以韩语学情态表达的况为依据，构建韩国语情态表达的二语学方法、教学内容及实施框架，为韩语情态表达教学领域提供参考，同时为构建韩语教育中的情态表达语法体系提供理论基础。全书将共分为六章。Chapter 1和Chapter 2主要是介绍研究背景、思路设计、研究目的，理论背景等从宏观方面概括本书的主要内容。Chapter 3Chapter 5为全书的主体部分，分别研究二语的韩语情态表达的理论体系和语义范畴、韩语情态表达在语用学领域的体现样态和实际语用发展作用，建立语用学与韩语情态表达之间的逻辑联系，为后面章节的教学内容构建奠定基础。同时开展学情态表达的语能况及使用样态调查。 Chapter 6提出针对韩语情态表达语能的教学法，同时结和分析本研究不足的基础上，指出本书对教学、科研和外语教师教育的启示意义，并为以后的研究在理论和实际应用当面指明方向。

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