内容简介
《阿拉伯伊斯兰文化史》根据大量原始史料,叙述了伊斯兰教产生之前阿拉伯地区的情况,并详细记载和论述了伊斯兰教产生后阿拉伯伊斯兰国家的政治、经济、社会、文化和学术活动,详细论述了伊斯兰教各教派的产展,被阿拉伯学术界誉为“划时代的伊斯兰百科全书”,是研究阿拉伯伊斯兰历史、文化的重要史籍。全书共八册,分为《黎明时期》(1册),午时期》(3册)和《正午时期》(4册)。
*册记载并论述了伊斯兰教产生前阿拉伯社会、文化、学术、活动、伊斯兰初期的法律、教派及阿拉伯-伊斯兰文化和希腊、罗马、波斯文化的关系。
册阐述阿拔斯朝前期百年内的社会和文化的发展,分析了百年翻译运动,为阿拉伯文化的鼎盛时期奠定了基础。
第三册详细介绍了公元8世纪中叶9世纪中叶这一百年内的伊斯兰教育、学术研究以及图书馆之繁荣等丰富多彩的学术文化活动。还介绍了伊斯兰各学科的发展以及重要作者的和学术成。
第四册阐述了阿拔斯朝前期公元8世纪中叶9世纪中叶教义学的产展,并依据大量原始资料,详细考察和介绍了教义学各主要教派——穆阿台及勒派、什叶派、麦尔吉阿派和哈瓦立及派的教义、政治历史、人物和文学。
第五册阐述了阿技斯朝第10位哈里发穆台瓦基勒(伊历222-241/公元841-86年在位)时代伊斯兰帝国中突厥人、波斯人、阿拉伯人、罗马人、黑人以及犹太人和的地位和作用,分析了帝国的分裂、各地的独立朝的出现,记述了埃及与沙姆地区、伊拉克与波斯、呼罗珊及河外版权页上阿文书各及出版者各称和出版日期。
第六册描述了公元9世纪中叶到11世纪初(伊斯兰历4世纪末)阿拔斯朝的社会状况及其对学术文化的影响,介绍了经济学、圣训学、苏州派、语言、语法、词法、修辞、哲学、伦理学、历史学、地理学等学科的演变发展及各学科代表人物的均与成等。
第七册详细介绍了安德鲁斯的社会生活、、语言 、语法、文学、哲学与科学、历史和地理、艺术等领域的演变发展。
第八册依据大量的原始资料,详细考察并介绍了伊斯兰叫个主要教派——穆阿台及勒派、逊尼派、什叶派、苏菲派在阿拔斯朝后期的发展及各派之间的分歧,并对各派的主要教义、人物和文学做了充分的阐述。
?
目录
著者序言
第四篇 安德鲁斯专集
章 安德鲁斯的社会生活
章 活动
第三章 语法、语言活动及文学著述
第四章 文动——诗歌与散文
第五章 哲学和学术活动
第六章 历史与地理
第七章 艺术活动
第八章 安德鲁斯受到的影响和她产生的影响
结束语
附录
一、安德鲁督一览表
二、后倭马亚朝世系表
三、各小国家族世系表
参考文献
摘要与插图
《阿拉伯伊斯兰文化史(第七册)/汉译世界学术名著丛书》:
安德鲁斯妇女与阿拉伯东部的妇女一样,大多是文盲。其中有擅长歌舞、音乐的,经过专门训练后被高价出售。
与阿拉伯妇女一样,大部分享有‘自由身份的安德鲁斯妇女要戴面纱,其规定之严格,比东部还有过之而无不及,但是和众小妾则可不戴面纱。哈里发穆斯泰克菲的女儿婉拉黛公主不戴面纱,她出席男人聚会,与男人一起吟诗,一起谈论文学,曾引起不小的轰动,这种事情在阿拉伯东部也是罕见的。
一批受过伊卜拉欣·摩苏里①训练过的东部歌女,来到安德鲁斯,又经齐尔雅布②的精心调教,很快成为安德鲁斯歌舞场所的主角。正如艾布·阿里·高利在安德鲁斯教授阿拉伯语和阿拉伯语法一样,这些歌女将歌舞、音乐艺术传授给了安德鲁斯的女子。从此以后,安德鲁斯的各个朝代便有了自己的歌唱家、音乐家和舞蹈家。蓄养能歌善舞的,已成为公,乃中等阶层家庭的一个传统。据大量的传闻逸事记载,安德鲁斯人酷爱音乐,如醉如痴,他们宁愿粗茶淡饭,也要与音乐歌舞为伴,绝不过那种有着种种禁忌的生活。
安德鲁斯的每个公的家中都拥有成群的西班牙及其他民族的自由妇。这些女人生下的孩子具有不同的血统,家庭中充满了自由妇之间的仇恨与冲突,这种仇恨与冲突自然也传给了他们的子女。
很多信奉天主教的西班牙妇女也参与政治,她们表面上装作热爱伊斯兰教,喜欢阿拉伯人,但实际上,她们没有忘记自己是天主,没有忘记自己是西班牙人。因此,她们当中有些人成为哈里发身边的奸细,把很多机密透露给西班牙人,并在穆斯林中制造矛盾,使穆斯林陷入异常尴尬的境地。
如同阿拉伯东部的妇女一样,安德鲁斯的妇女中也涌现出几位的文学家,如:与伊本·宰敦有恋情的婉拉黛、穆耳台绥姆的女儿温姆·基拉姆、哈吉的女儿哈夫索、穆耳台米德的伊耳蒂玛德等人。安德鲁斯的每座城市都能找出几位的女文学家,但是她们在整个社会生活中仍是。
关于安德鲁斯妇女对社会的影响,有些欧洲历史学家提道:继承父位统治安德鲁斯的阿卜杜勒·阿齐兹·本·穆萨·本·努赛尔,曾为了一个西班牙女人而改信天主教。但是,根据阿拉伯历史学家的记载,阿卜杜勒·阿齐兹没有改奉天主教。改奉天主教之说太离谱了,因为,一个督——安德鲁斯征服者的儿子,怎么会为了一个女人而改变其信仰呢?安德鲁斯穆斯林对伊斯兰教的狂热是尽人皆知的,要想让他们改变信仰谈何容易。普通老百姓尚且如此,更何况是上层人物。
……