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内容简介
通过体育教学对学行集体主义、爱国主义和守纪律神的教育，向学生传授体育理论知识，使之动技术，掌握运动技能，增强对体育锻炼意义的认识，培养对体育运动的兴趣和爱好，学会科学锻炼身体的方法，养成终身锻炼身体的达到终身受益的目标，这才是学校体育教育的归宿。
《大学体育》是一部集理论与实践为一体的体育专著，对于做好学校的体育教学工作具有重要的指导作用。
目录
章 大学体育概述
节 体育的形成与发展
节 体育对社会发展的作用
第三节 大学体育学标和途径
章 大学生身体健康
节 健康的理念与评价
节 影响健康的因素
第三节 亚健康对生活质量的影响及
第四节 现代生活方式与健康
第五节 体育锻炼与健康
第六节 体育锻炼
第三章 大学生心理健康
节 大学生的心理特征与调适
节 以健康的心理状态面对人生
第三节 生理健康与心理健康
第四章 大学生体质健康的自我评定
节 体质健康评价概述
节 人体形态和体能健康的评定
第三节 心理健康评定
第四节 社会适应评定
第五章 科学健身、体育鉴赏与体育休闲娱乐
节 体育锻炼方法的选择
节 体育锻炼中常见的生理现象
第三节 体育教学与训练中常见的伤病
第四节 体育教学与训练中的心理效应
第五节 体育中的审美教育
第六节 体育艺术鉴赏
第七节 体育欣赏中的袖珍辞典
第八节 现代生活中的体育休闲娱乐
第九节 体育休闲娱乐项目的选择与活动原则
第六章 田径运动
节 概述
节 短跑
第三节 中长跑
第四节 跨栏跑
第五节 跳高
第六节 跳远
第七节 铅球
第八节 标枪
第九节 铁饼
第十节 规则简介
第十一节 攀登
第十二节 通过障碍
第七章 球类运动
节 篮球
节 排球
第三节 足球
第四节 乒乓球
……
第八章 体操运动
第九章 武术运动
第十章 游泳运动
参考文献