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内容简介
百余年来，凡是听过、读过、学研究过《红字》的是无法抗拒思考小说中字母“A”的隐藏涵义。针对这一问题，自小说面世以来便注家蜂起、诠释繁多。读者和评论家的这些努力终使得关于“A”的诠释多到几乎可以与英文字典里所有以字母“A”开头的单词并驾齐驱的程度。《红字》中的“A”也由此成为美国文学中具统领的象征。《想象的共同体：思考
的符号诠释机制》旨在对这种文学符号不断增殖、衍生以及迭代的现行探究，从意义的生产、作者意图、文本意图、读者意图以及动态的诠释互制等五方面加以剖析，继而得出结论：符号“A”本身虽然无法将本质赋予读者，但是它超了被指示的客体，超了能够明确说出的真理；其诠释既是有界限的，但又是向一切能够读懂其语言的人敞开的，目的在于促成一个既开放又有界限的诠释循环，在想象的共同体的协作下，揭示本质与意义。
目录
绪论
章 意义的生成：埃科的符号学一诠释学模式
节 符号、谎言与虚构
节 “意义”的诠释
第三节 本质、想象与符号
章 复杂的作者：霍桑与《红字》
节 经验作者：纳撒尼尔·霍桑
节 叙述者：海关官员“我”
第三节 标准作者：霍桑式文学风格
第三章 互通的文本：《红字》的符号系统
节 符号“A”的词汇变体
节 红字的“显露与拒绝显r>第三节 “介于真实世界与仙境之间”
第四节 海丝特·白兰的两面
第四章 多元的读者：《红字》的增殖
节 经验读者：“”的填充者
节 “听叙述者”：理解“我”的少数人
第三节 标准读者：霍桑式风格的知音
第五章 动态的互制：《红字》的诠释边界
节 《红字》的开放
节 误读与诠释的界限
第三节 “秘密坐在其中知晓一切”
结语
参考文献