内容简介
《电视编导教程》介绍了电视节目编导在运用所学的视听语言、摄像、采访、编辑等相关专业知行创作节目过程中所需要具备的能力、素养和编导要点。本书主要内容有：电视编导概述、电视编导的视听语言基础、电视新闻类节目的编导、电视专题类节目的编导、电视综艺类节目的编导、电视谈话类节目的编导。为了更好的帮助学生理解教材内容要义，本书在主要章节后面都附录了节目编导的案例分析。这些案例节目都较好的体现了电视编导的编导思想、文化、专业素养。
目录
章 电视编导概述 / １ 节 电视编导的含义 / １ 节 电视编导的职业特征 / ６ 第三节 电视编导的素质要求 / ７ 第四节 电视编导与其他的职业 / １２ 章 电视编导的视听语言基础 / １６ 节 电视节目的画面造型语言 / １７ 节 镜头形式 / ３８ 第三节 电视的声音系统 / ４６ 第三章 电视新闻节目的编导 / ５０ 节 电视新闻节目的界定与发展 / ５０ 节 电视新闻节目的类型 / ５３ 第三节 电视新闻专题节目的特征 / ６１ 第四节 电视新闻专题节目的编导 / ６７ 第四章 电视社教节目的编导 / ８５ 节 社教节目的社能与传播特 / ８６ 节 经济类专题节目的编导 / ８８ 第三节 法制类专题节目的编导 / ９４ 第四节 文化类专题节目的编导 / ９８ 第五章 电视服务类节目的编导 / １１１ 节 电视服务类节目的发展与特点 / １１２ 节 电视服务类节目的类型 / １１５ 第三节 电视服务类节目的编导 / １２１ 第六章 电视综艺节目的编导 / １２９ 节 电视综艺节目概论 / １２９ 节 电视综艺节目的类型 / １３５ 第三节 综艺节目的编导要点 / １４３ 第七章 电视谈话类节目的编导 / １５５ 节 电视谈话类节目概论 / １５５ 节 谈话类节目的编导特征 / １５９ 第三节 谈话类节目主持人的角色要求 / １６２ 第八章 影视剧导演 / １７３ 节 影视剧导演的前期工作 / １７３ 节 导演思维 / １８０ 第九章 网络短节目的编导 / １９２ 节 网络短的概况 / １９２ 节 网络短编导的特点 / ２０４ 参考文献/ ２１５ 后 记/ ２２０
摘要与插图
节电视编导的含义电视编导是电视节目生产过程工种细分后的产物，是电视节目制作中特有的一项工作。一、电视节目的产生自19世纪80年代电视发明以来，电视播出的内容由初的新闻和文艺两种节目逐渐发展到今天形态多样、类型丰富的节目，而每一种类型的节目又分成多种，如新闻类节目不仅有消息类，还有专题类、栏目类等，播出形式也由录播逐渐过渡到直播。节目类型的多样化，了节目生产者岗位的细分：文字记者、摄像记者、文字编辑、后期画面编辑、内容合成编辑、编导、主编、导演、导播等。凡是通过电视屏幕呈现，终以画面和声音的形式影响观众的一个个内容单元都称为电视节目①。按照《广播电视辞典》②的解释，电视节目指电视台各种播出内容的终组织形式和播出形式。如今，电视节目还应括社会制作机构制作的供电视媒体、网络媒体播放的具有特定内容和固定形式的产品。在我国，电视节目有时也指电视栏目。一般情况下，两者并的区别。比如，一个栏目播出一条纪录片或专题片，这个时候两者没有区别。如今，各电视媒体播出的电视节目内容丰富，形式多样装手段不断变化，是综艺文艺类节目装越来越吸引受众，画面形式丰富多样。中国电视节目跟世界电视节目一样，也是从新闻节目开始发展的。在发展的过程中不仅新闻节目的形式不断变化，由单一的新闻消息发展到现在的新闻消息、新闻专题、新闻评论、新闻人物访谈等多种节目形式并存，而且涉及内容的广度和深度也在不断拓展延伸。从节目类型上来看，电视节目已经由过去单一的新闻节目发展为文艺、社教、服务等不同类型、不同风格的节目并存的状态。如今，不同电道每天都播放着丰富多彩的电视节目：有提供信息的新闻节目，有提供娱乐、陶冶情操的文艺演出，有针砭时弊、崇尚道德的评论、调查和访谈，也有科技教育节目等，节目有长有短，内罗万象。二、电视编导的概念“编导”一词起源于好莱坞的影视专业，指编剧和导演，但在好莱坞，编导更倾向于被称为现场制片人。“编导”是一个合成词，是“编”和“导”的合称，是纪实电视节目和虚构电视节目创作过程中的一项特有的工作。编导所指的“编”，既有编撰的含义也是前期的策划、采访、撰稿，也有编辑的含义，也是后期的剪辑、配音、合成。编导所指的“导”与导演、导播的“导”，既有交集又有区别。编和导工作质是有区别的，“编”是组织的含义，“导”是指挥的含义。“编”“导”合在一起，便是对一个电视节目制作的组织和指挥。③在我国，电视编导不是一开始有的，它是伴随着电视节目类型的丰富和电视栏目的出现，尤其是专题节目的出现而产生的。早的专题片是新闻消息的延伸和扩展，被称为“专题新闻”。1958年成立的北京电视台（中央电视台前身）的新闻节目播出后一个月有了专题新闻。目前，我国的电视节目一般分为新闻、文艺、社教和服务四大类。在这四类节目中，从事不同节目创作的工作人员，称呼往往是不同的。记者：从事新闻消息类创作的一般被称为记者（有文字记者和摄像记者之分）。