内容简介
在中国，有学龄儿童家庭中，大部分家长都会辅助孩子学而，当家长辅助孩子学候会出现不和谐的画面。孩子为什么这么抵触学实并不是陪伴孩子学事有问题，而是还没有找到陪伴的合适方式。为此，河北名师李素娟老师将自己多年的一线教学经验以及教育心得集结成书。全书共分八章，全方面列举了孩子在写作业过程中可能遇到的各种问题、孩子的心理状态，以及家长的应对策略。将每个家长的痛点都以情景还原的方式展开，让家长身临其境、感同身受。 如果你正在苦于陪孩子学紧翻开这本书，它将告诉你如何做才是正确的陪伴。科学而的陪伴，可以解放父母，帮助孩子成长，让孩子在小学关键期养成好学出好成绩，充满幸福感。
目录
第1章 你的陪伴越用心，孩子的自能力越强 父母耐心陪，孩子更爱学 没时间有没时间的陪法 你认真学子是孩子好的榜样 只有打破“知识诅咒”，才能正确辅导孩子 别带着坏情绪陪孩子写作业第2章 陪孩子学“正确姿势”：先建立和谐的亲子关系 好好商量，孩子也能主动写作业 陪孩子学，先营造活跃的气氛 “连击”，夸得孩子爱上学r/> 学会示弱，给孩子讲作业的机会 不比较，让孩子更爱学第3章 孩子不想学——换种方式激发孩子学情 孩子都会了，那换个“写”法 放下“高压政策”，孩子才不会厌学 莫让孩子跟着不写作业的歪风走 拖延症这样治，孩子“”了 孩子学，可用有趣的知识来纠正第4章 孩子不会解题——花式引导助他解决作业中的拦路虎 提问式启发，助孩子找到答案 亲子齐心，再难的题也不是对手 搜题软件也会帮倒忙 难题本让难题不再难 工具书是孩子独立解决难题的好帮手第5章 孩子学得慢——用好方法手把手教他提高速度 趣味复孩子磨好“刀锋” 用“截止时间效应法”强化孩子学紧迫感 速度训练法让孩子写作业更 写作业小组：激励孩子快速写作业 让孩子在作结中提升效率第6章 孩子学得不认真——多管齐下让他更上心 “后果教育”，让孩子不再应付作业 自检是让孩子学会自的好机会 “目标激励法”，让孩子更加重视作业 注意力训练：三招让孩子专注写作业 在细节中改变孩子的毛躁行为第7章 学理——教会孩子自主安排学 一份作业清单的劳 引导孩子合理安排作业时间 “三级法”解决孩子的作业“选择困难症” “爬楼梯法”让孩子越写越顺手 假期作业，亲子携手计划更合理第8章 学法——“金钥匙”引导孩子变被动为主动 作文：教孩子在积累中提升写作 阅读题：三招帮孩子告别无从下手的窘境 记忆类作业：让孩子用背诵法 计算类作业：速度 细心，让孩子不再出错 应用题：巧用四招，把拦路虎变成纸老虎附录 7天不用督促的学计划