内容简介
作为“大学展与业指导课程”系列之一，本要内容涉及职业认知选择、职业意识、职业道德、职场礼仪、职业法律、自我管理、沟通能力、团队合作能力、创新能力、职业心理等方面。旨在通过课程的理论教学与实践实操，帮助大学生正确了解企业和社会对大学生职业素质的基本要求，认识职业对大学生专业学识准备、素质培养的基本要求，帮助大学生正确地选择合适自身职业特的职业岗位，为未来适应职场生活、胜任职业岗位在职业认知、职业意识、职业道德、职业法律、职业能力、职业心理、职业礼仪等层面做好心理的、知识的、技能的、素质的准备和提升。本次教材修订基本上参照初版的内容和结构，增加了“第十章职业心理”部分，内容结构上更趋完整。初版教材附录中的测试量表、各章的“实践环节设计”等融合到教材数台，有助于提升课程信息化教学、教材数字化建设的。
目录
绪论 一、职业素养的定义 二、职业素养的内容构成 三、大学生职业素养提升的意义章 职业认知与选择 节 了解职业 节 认识自我 第三节 选择职业章 职业意识 节 责任为先 节 敬业为重 第三节 诚信为本第三章 职场礼仪 节 形象礼仪 节 办公礼仪 第三节 通信礼仪第四章 职业道德 节 职业道德的含义 节 职业道德的内容 第三节 职业道德的提升第五章 职业法律 节 劳动合同 节 社会保险 第三节 劳动争议第六章 自我管理 节 时间管理 节 效能管理 第三节 情绪管理第七章 沟通能力 节 沟通技巧 节 常规沟通 第三节 困境沟通第八章 团队合作能力 节 认识团队 节 团队建设 第三节 团队合作第九章 创新能力 节 创新概述 节 创新思维 第三节 创新培养第十章 职业心理适应 节 群体心理与适应 节 心理危机与应对 第三节 心理健康与调适参考书目