内容简介
本书主要内括: 知识积淀: 求学无笨者, 努力 —— 从实践中来, 到实践中去 ; 求知: 生活是知识的源泉, 知识是生活的明灯 —— 激活心中的无尽宝藏 ; 准则培养 ; 自然 —— 品质生活来自良好的准则等。
目录
章知识积淀：求学无笨者。努力
——从实践中来。到实践中去
读书百遍，其义自见·
咬着石头才知道牙疼-
要知山下路须问过来人
一遭生，二遭熟
听君一席话，胜读十年书
好记比不上烂笔头
章求知：生活是知识的源泉，知识是生活的明灯
——激活心中的无尽宝藏
若要好，问老
头回二当，二同心亮-
饿出来的聪明，穷出来的智慧
不经冬寒，不知春暖·
第三章准则培养：自然
——品质生活来自良好的准则 ;
挨金似金，挨玉似玉··
白沙在涅，不染自黑-
百人百姓，各人各
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摘要与插图
; ;;章
;;;;知识积淀：求学无笨者，努力
;;;;——从实践中来，到实践中去
;;;;读书百遍。其义自见
;;晋陈寿曾在《三国志·魏志·肃传》中说： ;“人有从学者，遇不肯教，而云： ;‘必当先读百遍’，言‘读书百遍，其义自见。…从字面意思看是，要把一本书读到一百遍，其中的含义自然心领神会了。这里的“读百遍”只是概数，是一种强调的语气，有多次重复之意。意在告诉我们，“重复”乃学。关于这点，古人还说过，“锲而不舍，金石可镂”，我们读书，要的正是这种锲而不舍的精神，只要静心研读，反复思考，定能悟出书中的“真谛”，如果每次都能从书本中悟出一些为人处世的哲学，日积月累，必将会开阔自己的胸怀和视野，在人生道路上少走弯路，对以后的人生也是一种指导。
;;;;东汉末年，有一个叫董遇的人，少时家境贫寒，只能靠去田问卖苦力或走街串巷做些贩夫走卒的活计来养活自己。但无论做什么，走到哪里，环境多么恶劣，是随身携带着一些书，只要一有空会孜孜不倦地读起来。后来，他发达了，做了官吏，仍坚持博览群书，不断丰富自己的学识，终成了闻名的大学问家。
;;;;董遇成名之后，一时间很多俊杰才子慕名而来，想要拜他为师。这其中有一个叫李尧的书生，李尧是董遇的同乡，少年时研读了很多书籍，待年龄稍大些，渐渐喜欢上了历史典藏。初见面，一番寒暄之后，董遇问：“年轻人，给你一本书，你会去读几遍?”
;;李尧恭敬地作了个揖，谦卑地答道：“三遍。”
;;董遇说：“此话不假?”
;;答日：“是真的读三遍。”
;;董遇很失望，摆摆手对他说： ;“年轻人，你还是回去吧c”
;;李尧不解：“先生，此话何意?我是诚心诚意地来向您拜师学您为什么不肯收下我呢?”
;;;;董遇回答道： ;“不是我不想留你，也不是你资质不够，我觉得你没有悟出治学的精髓所在。在你来此之前，早已有很多人来向我请教学法，其实，也谈不上什么高深方法，我只是读书读的遍数多罢了。”
;;;;李尧满脸困惑地问： ;“先生会读多少遍呢?”
;;;;董遇笑了笑说： ;“文章少要一口气先读上百遍。我觉得一篇文章如果不读很多遍的话，是很难理解文章的真正含义的。”
;;;;古人所谓“读书百遍。其义自见”，说的是这个道理。人们常说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”也强调了精读和多读在学重要。孔子读《易经》“韦编j绝”，不知翻阅了多少遍。宋代大才子苏东坡满腹经纶，读《阿房宫赋》，夜不能寐，秉烛夜读，直到四鼓时分仍不肯休。
;;;;鲁迅先生少时在课桌上刻“早”字，勉励自己勤奋，早已为我们所熟知。青年时，鲁迅在江南水师学堂读书，经常会准备几本书和一串红辣椒。每当晚上读书寒冷难耐的时候，又或者是夜深人静读书犯困的时候，放一个红辣嘴里，慢慢嚼着，直到辣得唇齿发麻，四肢冒汗，困意全无，然后继续挑灯读书。由鲁迅先生的这个小故事，可以看到， ;“读书百遍”并不仅仅指读书的次数，还要有一种锲而不舍的刻苦精神， ;“其义才能自见”。鲁迅正是凭着这种驱寒读书的精神，成为了中国现当代文学的一面旗帜。
;;;;无偶。我国的数学家张广厚，有次看到了一篇论文，觉得很适
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