内容简介
本书对普通高中思想政治课程标准修订的历史经验、修订的时代背景、修订思路与变化看点,思想政治学科核心素养、课程、选择课程、选修课程、学业质量、课程的实施行了解读,并对教师专业发展的与保障提出了建议,对思想政治课程发展趋行了展望。
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本书对普通高中思想政治课程标准修订的历史经验、修订的时代背景、修订思路与变化看点,思想政治学科核心素养、课程、选择课程、选修课程、学业质量、课程的实施行了解读,并对教师专业发展的与保障提出了建议,对思想政治课程发展趋行了展望。
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