内容简介
本书的核心思想在于如何将《论语》智慧同治理哲学融会贯通，如何将治理哲用于企业的治理中，可以说是“一部《论语》治企业”。解读《论语》，从古老智慧中获取企业永续发展的千年智慧，在与大师对话中体验治理的哲学与艺术，实践企业治理的之道。
目录
章 全球视野下的企业伦理治理 节 伦理治理成为企业治理的热点问题 节 重新审视儒家伦理治理的意义 第三节 关于企业伦理治理的研究现状 第四节 研究目标与内容 第五节 研究方法与创新章 儒家伦理治理与西方企业治理模式的比较 节 企业治理的相关概念 节 传统儒家商业伦理与现代 第三节 企业委托代理理论与儒家伦理 第四节 利益相关者治理理论与儒家伦理治理 第五节 《论语》伦理治理的解释框架 第六节 治理理论的比较分析第三章 《论语》与企业愿景 节 企业愿景的社会导向：安之，信之，怀之 节 企业愿景的核心价值：以人为本 第三节 企业愿景的实现方式：为仁由已 第四节 企业愿景的行为态度：仁者 第五节 企业愿景实现的行为准则：见利思义 第六节 企业愿景实现的自然条件：敬畏自然 第七节 企业愿景实现的人道基础：尊重生命 第八节 企业愿景实现的家国情怀：经世济民第四章 《论语》与礼治 节 礼治思想的内涵：礼之用，和为贵 节 礼治是企业的制度教化：不学礼，无以立 第三节 礼治是企业自律的治理：引礼入法 第四节 礼治是适可而止的治理：过犹不及 第五节 礼治是企业相互尊重的治理：本之情 第六节 礼治的基本原则：持经达变 第七节 礼治的企业品牌形象：以和为贵第五章 企业治理的伦力 节 者的素养力：以德服人，以信义服人 节 者的才智力：知者不惑 第三节 美德力：恭、宽、信、敏、惠 第四节 力的效能：“庶之”“唁之”“教之”第六章 《论语》与学织建设 节 学织创建的意义：学而时不亦说乎 节 学织跨层转化机制：可以兴，可以观，可以群，可以怨 第三节 学织沟通的开放：君子坦荡荡 第四节 学织的变革意愿：尽人事以听天命 第五节 学织的学：德之能修，学之能讲，闻义能徙，不善能改 第六节 学织的学：文、行、忠、信第七章 《论语》中的人力资源观 节 《论语》中的人才观：仁爱为本 节 《论语》中的人才培养观：君子人格 第三节 人才培养的内容：学而不厌、有教无类、教学相长、君子不器 第四节 人才培养的方式：因材施教 第五节 人才的使用方式：选贤任能 第六节 企业的留人之术：节用爱人第八章 《论语》中的战略管理 节 明确使命与目标：安之、怀之、信之 节 把握环境的机会与风险：预则立，不预则废 第三节 认清自己的优势与弱点：修己安人 第四节 保持方向与灵活：持经达变 第五节 企业战略管理的合法问题：名正言顺第九章 《论语》与利益相关者 节 企业与消费者的关系：恕道 节 企业与股东的关系：尽忠 第三节 企业与社会的关系：兼济天下 第四节 企业与员工的关系：人本善 第五节 企业与环境关系：“”第十章 《论语》与企业基业长青 节 信用是基业长青的基础：人无信不立，业无信不长 节 诚信企业的内在特征：以义裁信 第三节 诚信是佳的经商之道：和气生财 第四节 积极建构信用体系，为企业树立不倒口碑结论与展望后记