内容简介
新媒体时代，用户看到的内容已经不于传统媒体静态、抽象的文字或图片。用户阅读的内容已经改变，更多时候阅读的是图片、。传统媒体时代写作、编辑的方式已经不能适应时代的要求。能策划写作、编辑发布出适合当代网络用户内容，是新媒体编创者的技能。本书在分析新媒体的内容本质，思维模式的基础上，介绍了新媒体传播的知识，以及图文、短、直播形式新媒体内容的选题策划、文案撰写、编辑发布，并给出了具体的能力训练步骤。全书分为4个项目括新媒体认知，图文编创、短编创、直播编创。本含丰富的企业真实案例，并配套了微课讲解。
目录
前言
项目一 新媒体认知
项目二 图文编创
项目三 短编创
项目四 直播编创
摘要与插图
媒体（media）一词来源于拉丁语“medius”，意为两者之间。媒体是传播信息的中介。它是指人们用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介或技术手段。我们也可以把媒体看作实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段。媒体有两层含义：一是承载信息的物体（媒介）；二是指存储、呈现、处理、传递信息的实体。
传统的四大媒体一般指电视、广播、报纸、期刊（杂志）。此外，传统媒体括户外媒体。户外媒体主要指建筑物的楼顶和商业区的门前、路边等户外场地设置的发布广告的媒介，如车身、路牌、灯箱的广告位等。随着科学技术的发展，新的媒体形式逐渐衍生，例如互动网络电视（IPTV）、电子杂志等。是随着移动互联网的迅速发展，手机能强化之后，传统媒体的内容逐步向网络和移动终端转移，形的媒体形态。它们依托传统媒体发展壮大，但与传统媒体又有着质的区别，这出现了“新媒体”的概念。
“新媒体”这个概念的定义，可以追溯20世纪中叶。1967年，戈登·马克先提出了“新媒体”（new media）一词。之后，美国传播政统委员罗斯托在向当时的美统尼克松提交的报告中再次提到这一概念。“新媒体”一词这样在美国传播开来，很快扩展到全球，并且其内涵随着技术的发展而日益广泛。
美国《连线》杂志将新媒体定义为“人对人的传播”。这个定义突破了传统媒体对传播者和受众两个角色的严格划分，即在新媒体环境下，没有传统媒体中所谓的“听众”“观众”“读者”“作者”，每个人既可以是受众，也可以是传播者，信息的传播不再是单向的。可以说，《连线》杂志将新媒体互动的特征鲜明地揭示出来了。
基于上述认识，我们将“新媒体”这一概念从广义与狭义两个角行定义。广义而言，我们可以将“新媒体”理解为一切传统媒体之后诞生的“新兴媒体”。这是一个动态的概念，即通过技术手段改变信息传送的方式，带来信息传播内容和方式变化的媒体，都可以称为新媒体。狭义而言，新媒体是指当前以数字技术、网络技术及移动通信技术为基础，利用无线通信网、局域网、卫星及互联网等传播渠道，结合手机、计算机、电视等设备作为输出终端，向用户提供文字、图片、音频、、动画等合成信息及服务的新型传播形式与手段称。