批判语言测试视阙下CET的反拨效应研究

内容简介

本书为2016年的人文社科青年基金项目——“批判语言测试视阙下CET的反拨效应研究”的结题成果整理而成，本书的目的在于在批判理论研究范式指导下，把握CET的社能的演变，从多个不同层面来调研CET反拨效应的现状与不足等方面的相关内容，同时考量在批判语言测试视阙下CET的研究以及它的利益相关者的责任的划分、权利的渗透等多个社会问题，并且在这个基础上建立了CET的反拨效应的社会监管和控制机制。

目录

第1章 绪论

1.1语言测试的发展历程

1.2研究背景

1.3研究目的与研究问题

1.4研究内容

1.5研究方法

1.6研究意义

第2章反拨效应研究的文献综述

2.1反拨效应的理论研究

2.2反拨效应的实证研究

2.3批判语言测试理论的发展

2.4小结

第3章 CET社能变迁研究

3.1CET测试体系的发展历程

3.2 CET的目的和质

3.3CET的理论基础

3.4 CET社能变迁

3.5小结

第4章CET的利益相关者研究

4.1理论基础

4.2研究方法

4.3研究结果

4.4CET利益相关者的层次结构

4.5小结

第5章 CET的权力渗透研究

5.1 CET核心利益相关者的利益诉求

5.2理论基础——文化资本论

5.3CET核心利益相关者的权力渗透

5.4小结

第6章CET反拨效应的具体研究

6.1CET反拨效应前期研究

6.2理论基础

6.3反拨效应具体研究框架建构

6.4个案研究：基于CET4翻译题型改革的反拨效应实证研究

6.5小结

第7章CET的研究

7.1测试的界定

7.2国外测试理论框架

7.3国内测试检验的前期研究

7.4 CET检验的研究

7.5小结

第8章 CET未来发展趋势

参考文献

附录

附录1关于大学英语四、六级考试利益相关者的教师调查问卷

附录2关于大学英语四、六级考试利益相关者的学生调查问卷

附录3 关于大学英语四级考试翻译题型改革的学生调查问卷;

附录4关于大学英语四级考试翻译题型改革的教师调查问卷