内容简介
本书是此次培训班的成果汇编,书中对该次培训的课堂内容及学员的心得体会、经验交行了记录和梳理,内容、前沿强,涉及美国运动科学在体能训练方法、运动营养补充、运动生物科学在竞技体育训练发挥作用的原理和机制等方面的理念和新科研成果,以及美国职业体育运动队在科医人员构成、保障机制、运行模式以及教练员培训、训练计划制定等方面的具体的做法与经验。
目录
2017年竞技体育训练及科研创新人才公派出国留学结·课题研究运动员能量相对缺乏综合征循证研展执笔人:李红娟张援我国现代体能训练的现状、问题与发展路径执笔人:高炳宏曹洁学员论文短道速滑专项耐力特征及训练方法的研究黒龙江省体育科学研究所李欣奥运改革的启示与思考——基于《奥林匹克2020议程》郑州大学体育学院刘晖篮球球体旋转速度与入篮角度对投篮命中率的影响北京体育大学苗向军运动应力骨折细胞机制相关研展西安体育学院潘玮敏
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摘要与插图
2017年竞技体育训练及科研创新人才公派出国留学结
一高度重视,学和目标明确
2017年竞技体育训练及科研创新人才公派出国留学班,是为培养竞技体育训练及科研创新人才而举办的一次境外集体留学,得到了国家留学基金委的大力支持。和国家留学基金委的各对此项工作高度重视,精心部署,周密安排,制订了明确的学与详细的学。
出国前,留学班在北京体育大行了专门培训。人事司、国家留学基金委主管部门做了学前动员和部署一步明确了本次出国留学的宗旨、意义和应注意的事项,并从不同角度对此次留学提出了具体要求。北京体育大学、体育科学研究所和专家,为全体学行了精彩的专题讲座。在海外学中,根局部署,留学班成立了临时党支部,为留学保驾护航。干部培训中心与留学班建立了联系与反馈机制,定期了解留学班的学情况。各对此次出国学度重视、精心部署与周密安排,确保了此次海外留学的学和效果。
二、学丰富,形式多样,
本次出国留学在学上采用单独编班、单独授课、模块化教学的方式。学丰富,涉及面宽广,既有运动生理动解剖动生物力动营养学、康复医动训练学科基础教学内容,也有体能训练、技术训练等实践教学内容,还有体育管理、体育产业、体育教育、器材开发等拓展教学课程。每部分授课内容既相互独立,又有内在联系,形成了知识纵向延伸与横向拓展,拓展了学度与广度。同时,在学上灵活多样,既有课堂教学、实践体验,也有观摩考察、学、撰写论文,多种学有机衔接。
校方为留学班精心安排了高的授课教师,既有学术研究成果丰硕的教授,也有实践经验丰富的一线教练员;既有单项协会负责人等体育管理人员,也有运动防护师、物理师、体能训练师等竞技体育训练领域的专家。授课教师教风严谨,授课形式活泼,既注重理论和实践相结合,又注重跨学科知识的运用,更注重新的理念与研究成果如何在运动训练、大众健身、产业经营等领域解决实际问题,使其发挥大作用和取得佳效益。
尤其是营养专家丹·贝纳多特教授从能量动衡、即衡、人体代谢、营养补剂、体重和运动能力等方面、多视角地对运动营养理论与实践的解读,运动科学与健康系肌肉生物学实验室的克里斯托弗·P.英格尔斯博士20多年在运动损伤与骨骼肌的研究方面取得的一系列的研究成果,体能训练师彼特·A.罗勒德能运动筛查(FMS)的理解和实践运用,美国单板滑雪板与空中技巧协会的迈克·马隆介绍的有关滑雪项目中青少年运动员培养、教练员培训、赛事开发管理等方面的内容,都给学员们留下了深刻的印象。在此过程中,学员们听得认真、看得仔细、问得广博、想得深入、讨论热烈,取得了显著的学。
三、紧密结合任务要求,增强学以致用的针对在学中,根据的指导思想和具体目标任务要求,学员们结合自己的专业背景和工作实际,做到认真学化实践,、大视角、多领域地学国的体能训练、运动营养补充、运动人体科学等方面的理念和新科研成果;吸收了美国职业体育运动队在科医人员构成、保障机制、运行模式以及教练员培训、训练计划制订等方面的具体做法与经验;对美国体育产业结构模式、人才培养的路径与特点、体育赛事经营……