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内容简介
道德心理学是关于人类在道德情境下如何扬善弃恶的经验科学，是心理学与伦理哲学的交叉学科。道德是个体社会发展的核心，尤其是在社会经历重大变革的时代，道德教育不仅关系到个体健康发展，更关系到一个社会如何“立德树人”的教育理念和价值取向问题。本辑主题为“道德心理学”，旨在研究和揭示道德心理学的理主义偏差以及道德教育、道德学心理研究进展括“人基础”、“人格美德”、“文化教养”、“问题矫正”和“生态环境”五个栏目。希望借此能较为地展示心理学界在道德发展领域的新研究进展，并在新时代为实现“立德树人”这一目标提供科学参考。
目录
何以为德？道德教育的心理基础与道德学路径探讨（代卷首语） 吴胜涛 杨韶刚 袁杰 胡晓晴人基础 道德资本的价值转化效应 从余 喻丰 柏阳 彭凯平 受害者正义感与人际宽恕：社会价值取向的作用 吴胜涛 张燕 于洪泽 樊俊伶 李馨婷 受害者正义感与背侧脑岛静息能连接的关联研究 晓明 何毓文 金悦宁 高连禄 刘钰婧 周媛人格美德 宽容对小学生外化问题行为的影响：友谊质量、敌意归因的中介作用 张春妹 张安琪 朱小玲 杜丽虹 人心秩序：敬畏特质及其对腐败行为意向的效应 赵欢欢 张和云 许燕文化修养 个体化与新家庭主义视角下的孝道观念演变 杨曦 父母控制对高中生亲社会行为的影响：情绪调节策略的中介作用 张彦彦 董晓杰 虹予 素食动机、行为反馈与应对策略初探：一项质研究 刘潇肖 蔡崧吟 宋璐阳 曾雅丽问题矫正 道德声誉在第三方惩罚违规者行为认知中的作用 博 毕重增 程序公平和结果有利对儿童程序正义判断、结果满意度与 接纳意愿的影响 徐华女 洪慧芳生态环境 宜人之殇:收入不平等对 宜人人格与国民健康指标间关系的系列负调节效应 陈浩 洪斌 赖凯声 不幸的道德：运气越差利主义 刘传军 廖江群 自我类别化对社会参与的影响 陈满琪 陈睿Table of Contents & Abstracts《中国社会心理学评论》投稿须知