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内容简介
本书曾作为巴黎高等社会科学研究院的教材使用，它由浅入深地阐明了文学社会学批评的基本概念，它的各种方法和模式，词汇和句法的社能，以及从精神分析批评到文本社会学批评的发展过程，使读者得以了解社会学批评的来龙去脉。 社会学批评的历史可以追溯到18世纪的启蒙时代。从孟德斯鸠提出地理环境决定论，到卢卡契的马克思主义批评，社会学批评的各个流派均不涉及作品文本的语义、句法和叙述结构，这既是社会学批评的特点，也不能不说是它的缺陷。 皮埃尔·V.齐马在本书中所探索的社会学批评，正是尝试在研究作品和社会的关系时，把转移到作品的语言结构方面，使社会学批评、精神分析批评和结构主义批评相互取长补短，形成一种更为的文本社会学批评。齐马认为所有的社会问题都可以表现为语言的问题，“社会生活首先是通过它的言语方面与文学发生联系的”。 本书提出并完善了文本社会学批评理论，并结合加缪的《局外人》、罗伯-格里耶的《窥视者》、普鲁斯特的《追忆似水年华》和穆齐尔的《没有个的人》等大量20世纪经典作品，进行了多层面的批评个案研究，使理论阐释变得生动、丰满，具有可读和启发。 本书同时附有大量有用的参考书目及内容简介，对于文学专业的师生和研究者尤其具有阅读参考价值。
目录
序版序部分 方法和模式章 社会学的基本概念 节 引言 节 社会学和哲学 第三节 社会学和心理学 第四节 社会学的基本概念 一、社会体系和建制 二、集体意识、规范和价值 三、劳动分工、职责和团结 四、社会混乱 五、社会阶级 六、阶级意识和意识形态 七、基础和上层建筑 八、意识形态和科学 九、意识形态和交换价值的中介作用 十、物化和异化 十一、客观(无价值)章 文学社会学中经验的和辩证的方法 节 客观和经验的文学社会学 节 辩证的模式 一、黑格尔的关学和文学社会学中的辩证模式 二、卢卡契著作中的整体和“典型” 三、戈尔德曼著作中的整体和世界观 四、阿多诺对黑格尔美学的批判 五、马歇雷著作中的批判和意识形态第三章 文学体裁的社会学 节 文类体系和社会体系 节 戏剧社会学 一、戏剧和社会混乱：让·迪维尼奥的戏剧社会学 二、个人主义的波折：莱奥·洛文塔尔 三、戏剧里的世界观：吕西安·戈尔德曼的《隐藏的》 四、戏剧和意识形态的批判：贝克特和阿多诺 第三节 抒情作品的社会学 一、从·本雅明到夏尔·波德莱尔：个人印记和冲击 二、特奥多尔·阿多诺：作为批判的诗歌 第四节 小说的社会学 一、乔治·卢卡契确定的现实主义小说 二、巴尔扎克的《农民》：从卢卡契到马歇雷 三、从卢卡契到戈尔德曼：《论小说的社会学》 四、米哈依尔·巴赫金：狂欢节、双重和小说部分 文本社会学第四章 文本社会学 节 引言 节 作为社能的语义学和句法 一、词汇和语义层次 二、叙述层次 第三节 社会语言环境 第四节 社会方言和话语 一、社会方言 二、话语(意识形态) 第五节 作为社会学范畴的互文 第六节 小说的文本社会学 阿尔贝·加缪的《局外人》 一、社会语言环境 二、社会方言、话语和互文 三、双重和无差异：《局外人》的语义学体系 四、无差异和叙述结构 五、方法论的评述：勒内·巴利巴尔论《局外人》 第七节 新小说的社会学 阿兰·罗伯一格里耶的《窥视者》 一、社会语言环境：连续 二、互文： “科学的”社会方言 三、语义领域：无差异和多义 四、无差异、多义和叙述结构 五、《窥视者》里的批判和认可第五章 社会学批评和精神分析批评 马塞尔·普鲁斯特作品中的社会和心理 节 方法问题 节 谈吐和自恋 第三节 从精神分析学到文本社会学／第六章 接受美学和阅读社会学 节 生产和接受 节 布拉格语言学派的阅读理论 第三节 从布拉格到康茨：接受美学 第四节 从读者社会学到阅读社会学 埃斯卡皮、尤尔特和莱纳特 第五节 作为互文过程的阅读加缪在苏联引证文献目录参考书目