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内容简介
本套书基于作50年教学经验“幼小一贯”的理念，以适合儿童年龄段的基础教育方法出发，通过使用教具做相应练习。适合4-5岁幼儿使用，共5册。 日常的场景化数学游戏，通过涂画、图形、迷宫、位置和空间、加减法、乘法的练习，培养孩子自主思考能力，让孩子更轻松面对入园、入学考试，为将来小学阶段各学科的学习打下坚实基础。
目录
数一数①（同一事物的数量）数一数②（同一事物的数量）数一数③（同一事物的数量）数一数④（同一事物的数量比较）数一数⑤（同一事物的数量比较）数一数⑥（同一事物的数量比较）数一数⑦（分类计数）数一数⑧（分类计数）数一数⑨（分类计数）数一数⑩（分类计数）几和几①（5的构成）几和几②（5的构成）几和几③（7的构成）数字故事1—①（数字的听写·数的构成）数字故事1—②（数的构成·分类计数）数字故事1—③（数字的听写·分类计数）数字故事1—④（位置·数字的听写-认钟表）比一比①（一对一）比一比②（一对一）比一比⑧（数量的多少）比一比④（数量的多少）比一比⑤（数量的多少）比一比⑥（数量的多少）找一找①（找到相同的数量）找一找②（找到相同的数量）找一找③（找到相同的数量）分一分①（数的等分）分一分②（数的等分）分一分③（数的等分）数量分组①含除法）数量分组②含除法）数量分组③含除法-数量组合）数字故事2—①（数量的多少含除法）数字故事2—②（数量的多少含除法）数字故事2—③（找到相同的数量·数的等分）数字故事2—④（找到相同的数量·数的等分）几和几④（构成7的3个数字）几和几⑤（2种数量的构成）几和几⑥（3种数量的构成）几和几⑦（10的构成）几和几⑧（10的构成）加一加，减一减①（数量的增减·数字的听写）加一加，减一减②（数量的增减·数字的听写）加一加，减一减③（数量的增减）加一加，减一减④（数量的增减）数量的变换①（相同数量的数的变换）数量的变换②（不同数量的数的变换）数量的变换③（黑色和红色棋子的数量）几个分成几份①（一对多）几个分成几份②（一对多）几个分成几份③（一对多含除法）跷跷板①（平衡·一对多的应用）跷跷板②（平衡·一对多的应用）跷跷板⑧（平衡·一对多的应用）交换①（交换·一对多的应用）交换②（交换·一对多的应用）数字故事3—①（排序·数的等分、构成）数字故事3—②（数量的增减·一对多）数字故事3—③（数的合成、变换、分配）数字故事3—④（一对多·一对一）答案